V HAPPY škôlke veríme, že škôlka nie je len miestom učenia, ale domovom, kde deti rastú v bezpečí, smiechu a objatí. Naším poslaním je vytvárať prostredie, v ktorom sa deti cítia bezpečne, sú šťastné a zároveň sa prirodzene rozvíjajú po všetkých stránkach - emocionálnej, sociálnej aj vzdelávacej. Cieľom je pripraviť deti na budúce výzvy a zároveň v nich pestovať lásku k učeniu a objavovaniu nových vecí.
Prečo si vybrať našu škôlku v Petržalke
Škôlka je postavená na pevných základoch tradícií, lásky a rešpektu k deťom. Ponúkame bezplatnú 5-dňovú adaptáciu, pravidelné reporty, fotografie a videá, bohatý program a koníčky. Náš tím tvoria láskaví a skúsení učitelia, vedúci a vychovávatelia, ktorí do svojej práce vkladajú nielen odbornosť, ale aj veľkú dávku srdca. Mnohé z nich sú maminy, ktoré vedia, že deti potrebujú predovšetkým porozumenie, trpezlivosť a pocit istoty.
Vychádzame z presvedčenia, že každé dieťa je jedinečné a má v sebe obrovský potenciál, ktorý sa najlepšie rozvíja v podnetnom a bezpečnom prostredí plnom pochopenia a podpory. Náš prístup kombinuje osvedčené pedagogické metódy s modernými trendmi v oblasti vzdelávania predškolských detí. Veríme v učenie hrou, skúmanie sveta prostredníctvom vlastných zážitkov a v rozvoj sociálnych zručností, ktoré sú nevyhnutné pre život v kolektíve. Zároveň čerpáme z bohatých tradícií predškolského vzdelávania, ktoré kladú dôraz na formovanie základných hodnôt, ako sú úcta, spolupráca a empatia.
Programy našej škôlky v Petržalke
Ponúkame pestrý a vyvážený program prispôsobený veku a potrebám detí, ktorý podporuje ich celostný rozvoj. Veríme, že učenie by malo byť zábavné a hravé, preto naše programy kombinujú vzdelávacie aktivity s kreatívnymi a pohybovými činnosťami. Naším cieľom je poskytovať deťom široké spektrum podnetov, ktoré ich motivujú k učeniu, pohybu a tvorivosti, čím im pomáhame budovať pevné základy pre ich budúce vzdelávanie a život.
Vzdelávací program
Zameriavame sa na rozvoj základných zručností, ako sú jazykové schopnosti, matematické myslenie, logika a základné poznatky o svete. Prostredníctvom hier, zážitkového učenia a projektových úloh deti objavujú nové vedomosti a učia sa kritickému mysleniu.
Kreatívne činnosti
Podporujeme detskú fantáziu a tvorivosť prostredníctvom umeleckých aktivít, ako sú kreslenie, maľovanie, modelovanie, hudba a tanec. Deti majú možnosť vyjadriť svoje pocity a predstavy rôznymi kreatívnymi spôsobmi.
Pohybové aktivity
Každodenný pohyb je neoddeliteľnou súčasťou nášho programu. Deti sa zapájajú do hier na čerstvom vzduchu, športových aktivít a cvičení, ktoré podporujú ich zdravý fyzický rozvoj a koordináciu.
Jazykové a kultúrne programy
Ponúkame aj základy cudzích jazykov hravou formou, čím rozširujeme detský obzor a pripravujeme ich na neskoršie jazykové vzdelávanie. Zároveň ich učíme o rôznych kultúrach, čím podporujeme toleranciu a globálne myslenie.
Tematické dni a exkurzie
Pravidelne organizujeme tematické dni, kde sa deti môžu naučiť o rôznych povolaniach, tradíciách alebo prírodných javoch. Okrem toho realizujeme exkurzie do prírody, múzeí či divadiel, ktoré obohacujú ich zážitky a vedomosti.
Špeciálne programy
Pre deti so špecifickými záujmami alebo potrebami ponúkame individuálne prispôsobené aktivity, ako sú logopedické cvičenia, rozvoj talentu v hudbe či výtvarnom umení alebo podpora pri adaptácii.
Výhody pre rodičov
Ako rodič získate množstvo výhod, ktoré vám prinesú pokoj a istotu. Získavate nielen kvalitnú starostlivosť pre vaše dieťa, ale aj partnera, ktorý vám pomôže zvládnuť náročné úlohy rodičovstva.
- Dôvera a pokoj na duši: Môžete si byť istí, že vaše dieťa je v bezpečí a starajú sa oň skúsení pedagógovia, ktorí venujú pozornosť nielen jeho vzdelávaniu, ale aj emocionálnym potrebám.
- Pravidelná komunikácia: Budete mať prehľad o pokrokoch a zážitkoch vášho dieťaťa. Organizujeme stretnutia s rodičmi, kde sa dozviete viac o jeho vývoji a spoločných úspechoch.
- Spolupráca s rodičmi: Veríme, že najlepšie výsledky dosiahneme, keď úzko spolupracujeme s rodinami. Pravidelne informujeme rodičov o pokrokoch ich dieťaťa.
- Čas pre seba: Vďaka našej flexibilnej starostlivosti získate priestor venovať sa práci, povinnostiam alebo vlastným záujmom, zatiaľ čo vaše dieťa bude v dobrých rukách.
- Podpora výchovy: Náš tím je tu aj pre vás - radi vám poradíme a pomôžeme pri riešení výchovných otázok, ktoré vás môžu trápiť.
Naša špecializácia a vek detí
Naša špecializácia spočíva v rozvoji jemných aj hrubých motorických zručností, rozširovaní slovnej zásoby, podpore kreativity a zvedavosti a v budovaní sebadôvery. Pracujeme s deťmi tak, aby ich učenie bolo zábavné a hravé, no zároveň im poskytovalo pevné základy pre ďalší život. Špecializujeme sa na starostlivosť a vzdelávanie detí vo veku od 2 do 6 rokov. Tento dôležitý predškolský vek je obdobím intenzívneho rozvoja, počas ktorého deti objavujú svet, budujú svoje sociálne zručnosti a rozvíjajú svoje schopnosti prostredníctvom hry a skúmania. Pre staršie deti vo veku 4-6 rokov ponúkame podnetné vzdelávacie aktivity, ktoré ich pripravujú na nástup do základnej školy.
Ciele našej škôlky v Petržalke
Ciele materskej školy sú zamerané na komplexný rozvoj osobnosti detí, ktorý zahŕňa ich emocionálny, sociálny, intelektuálny a telesný rozvoj. Ciele materskej školy sú postavené na princípoch individuality, radosti z objavovania a kvalitnej príprave na budúci školský život. Našou prioritou je vytvoriť prostredie, kde deti rastú v šťastí, pohode a harmónii.
- Rozvoj zdravého životného štýlu: Posilňovať telesnú zdatnosť a pohybové schopnosti cez športové aktivity a pravidelný pohyb na čerstvom vzduchu. Učiť deti základom zdravej výživy, hygienických návykov a starostlivosti o seba.
- Podpora kognitívneho rozvoja: Prebúdzať zvedavosť a záujem o učenie prostredníctvom hier, edukačných aktivít a experimentovania. Rozvíjať predčitateľskú, predmatematickú a logickú gramotnosť.
- Rozvoj kreativity a fantázie: Podnecovať deti k umeleckému sebavyjadreniu prostredníctvom výtvarných, hudobných, dramatických a pohybových aktivít. Poskytovať priestor na voľnú hru a tvorivé experimentovanie.
- Príprava na školské vzdelávanie: Učiť deti pracovať v skupine, dodržiavať pravidlá a sústrediť sa na úlohy. Rozvíjať ich zodpovednosť a kladný vzťah k učeniu.
- Rozvoj emocionálnej stability: Pomáhať deťom rozpoznávať, vyjadrovať a spracovávať svoje emócie. Budovať u detí odolnosť voči stresu a schopnosť riešiť konflikty pokojnou cestou.
- Rozvoj sociálnych zručností: Poskytovať priestor na rozvíjanie spolupráce, empatie a rešpektu voči ostatným. Učiť deti efektívne vyjadrovať svoje potreby, názory a pocity.
Špecializácia zamestnancov
Náš tím tvoria odborníci s rôznymi špecializáciami, vrátane jazykovej výučby, špeciálnej pedagogiky, Montessori a alternatívnych metód, ako aj umeleckého vzdelávania. Certifikovaní pedagógovia s praxou v učení cudzích jazykov (angličtina, nemčina) prostredníctvom hravých metód. Personál so znalosťami a skúsenosťami v práci s deťmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Učitelia so skúsenosťami a certifikáciami v Montessori pedagogike a iných inovatívnych výchovno-vzdelávacích prístupoch. Tím obohatený o odborníkov na výtvarnú, hudobnú a dramatickú tvorivosť.
Adaptácia a prijímanie detí
Príjmame deti počas celého školského roka v závislosti od kapacity škôlky alebo jaslí. Nefungujeme ako štátne škôlky. Príjmame každé jedno dieťatko. Pred nástupom dieťaťa do škôlky alebo jaslí ponúkame možnosť adaptačného procesu (trvá 5 dní a je zdarma), ktorý pomáha dieťaťu prirodzene si zvyknúť na nové prostredie. Rodičom predstavíme priestory škôlky, naše denné rutiny, vzdelávací program a špecializácie. Vysvetlíme, aké hodnoty a metódy používame na rozvoj detí. V rámci stretnutia sa stretávame s dieťaťom, aby sme lepšie pochopili jeho individuálne potreby, záujmy a osobnosť. Diskutujeme s rodičmi o jeho zvyklostiach, schopnostiach, zdravotnom stave a akýchkoľvek špecifických požiadavkách. Rodičia majú možnosť položiť otázky týkajúce sa programu, personálu, špecializácií a ďalších dôležitých tém.
Informácie o kapacitách škôlok v Petržalke
V celej Bratislave za uplynulé štyri roky pribudlo v materských školách (MŠ) asi 1300 nových miest pre deti. Petržalka sa vzhľadom na ich enormný nedostatok (ešte pred štyrmi rokmi nedokázala do MŠ prijať viac ako 900 detí) vybrala efektívnejšou a finančne menej náročnou cestou. V tomto roku však pridala aj tri úplne nové verejné škôlky - MŠ Turnianska, MŠ Fedinova a od 1. novembra otvorí aj MŠ Fialová v miestnej časti Slnečnice. V školskom roku 2022/2023 tak mestská časť disponuje už 26 verejnými MŠ s 143 triedami pre 3132 detí a po otvorení jej 27. Prvýkrát po viac ako 12 rokoch tak zamestnanci oddelenia školstva Miestneho úradu Petržalka apelujú na rodičov, ktorí sa do Petržalky s trojročnými deťmi prisťahovali až po ukončení zápisu, aby ich oslovili aj v októbri. Petržalka v aktuálnom školskom roku do svojich MŠ prijala všetky deti, ktoré do 31. Situácia s prijímaním detí z Ukrajiny sa však vyvíjala a zlepšovala úmerne so zlepšujúcou sa situáciou za východnými hranicami a navyšovaním kapacitných možností. Zatiaľ čo v apríli dokázala samospráva do MŠ prijať maximálne 20 detí ukrajinských odídencov, od nového školského roka vyhovela všetkým žiadostiam. Podľa údajov miestnej matriky počet detí narodených v nemocnici na Antolskej ulici každým rokom klesá. Zatiaľ čo v roku 2017 ich bolo viac ako 3400, vlani sa ich narodilo “len” niečo cez 2900. Demografická krivka ukazuje, že v najbližších rokoch počty škôlkarov začnú najskôr pozvoľna a následne veľmi výrazne klesať. V budovaní kapacít svojich MŠ tak síce Petržalka plánuje pokračovať, ale primárne sa už zameriava na ďalšie agendy v oblasti školstva. „Jednou z priorít je, aby sme mohli do našich MŠ prijímať aj všetky deti so špeciálnymi potrebami a aj tie mladšie ako tri roky.
Prezentácia školy
Vzdelávanie je kvôli originálnym kompetenciám samospráv a prenesenému výkonu štátnej správy jednou z najviac financovaných oblastí. V uplynulých štyroch rokoch viac ako 900-tisíc eur samospráva investovala na rozsiahlu rekonštrukciu a debarierizáciu toaliet na ďalších šiestich ZŠ: Černyševského, Prokofievova, Pankúchova, Nobelovo námestie, Gessayova a Tupolevova. Na štyroch ZŠ - Prokofievova, Černyševského, Gessayova a Tupolevova - zase vybudovala bezbariérové prístupové rampy a inštalovala stoličkové výťahy pre zdravotne znevýhodnených žiakov. Nové triedy, vybavenie a vyšší počet detí vytvárajú aj prirodzenú potrebu nového personálu. Túto možnosť využila aj Bibiána Domanyiová, učiteľka zo ZŠ Budatínska, ktorá si bývanie pochvaľuje. „Ponuku nájomného bývania v garsónke na Medveďovej som využila preto, lebo som sa dostala do ťažkej finančnej situácie a vďaka zvýhodnenej cene nájmu som sa mohla vrátiť k učeniu, ktoré milujem. Už toto je pre mňa veľký luxus. Petra Chudíková, ktorá učí tiež na ZŠ Tupolevova, sa o možnosti zapojiť sa do tohto projektu dozvedela na webovej stránke mestskej časti. „Pre mňa je veľmi motivačný a inšpirujúci. Motivačné benefity využíva aj samotný riaditeľ ZŠ Tupolevova Miroslav Cisár, ktorý navštevuje bezplatné kurzy anglického jazyka. Sú situované na okraji Petržalky, v stále rastúcom bytovom komplexe. Detské jasle sú moderne zariadené vybavené v duchu Montessori pedagogiky a s rešpektujúcim prístupom. Snažíme sa však kombinovať to najlepšie z rôznych smerov. Úlohou pedagóga je podporovať deti v ich napredovaní, pomáhať im rásť a spoznávať svet, byť sprievodcom v kľúčovom období ich života. Vďaka uplatňovaniu rešpektujúceho prístupu v bezpečnom a podnetnom prostredí sa priaznivo ovplyvňuje formovanie osobnosti dieťaťa, budovanie sebaistoty či motivácia učiť sa a to už od útleho veku dieťaťa.
Vysokoškolské vzdelanie II. Celý svoj profesionálny život sa venujem deťom. Moje vzdelanie som získala na Univerzite Komenského, kde som vyštudovala odbor učiteľstvo-trénerstvo. Okrem pedagogickej praxe sa venujem aj detskej a novorodeneckej fotografii, ktorá je mojím ďalším spôsobom, ako vnímať a zachytávať jedinečnosť detí. Veľmi blízky je mi aj prístup Montessori, ktorý podporuje prirodzenú zvedavosť dieťaťa, jeho samostatnosť a rešpektovanie individuálneho tempa vývoja. Vysokoškolské vzdelanie II. Práca s deťmi mi dáva zmysel. Fascinuje ma ich prirodzená zvedavosť, radosť z objavovania a to, ako každý pokrok, hoci aj maličký, prináša veľké víťazstvo. Montessori prístup mi umožňuje podporovať deti v ich vlastnom tempe, s rešpektom k ich individualite. Verím, že v prostredí plnom dôvery, lásky a slobody dokážu rozkvitnúť. montessori kurzy pod vedením dr. Práca s deťmi ma napĺňa a vnímam ju ako moje poslanie. Deti sú veľmi tvorivé a veselé stvorenia, ktoré Vám vedia vyčariť úsmev na tvári, aj keď práve nesvieti „slniečko“. Od narodenia dieťaťa do 6 rokov ich veku prebieha to najdôležitejšie obdobie, v rámci ktorého nadobúdajú množstvo informácií, ktoré sa učia spracovávať, veľmi intenzívne vnímajú prežité chvíle v kruhu rodiny, či v kolektíve kamarátov, naberajú nové skúsenosti, učia sa slová. Mojím cieľom je vybudovať u detí silný sociálny základ s individuálnym prístupom, čo im umožní lepšiu prípravu na interakciu s rovesníkmi, okolím a umožní komunikovať úprimne, s láskou a rešpektom.