Vývinová psychológia skúma kvalitatívne a kvantitatívne zmeny v psychickej regulácii prežívania a správania človeka počas celého života. Všíma si priebeh zmien a výskyt psychických javov, ktoré zákonite vznikajú, rozvíjajú sa a postupne zanikajú v prežívaní a správaní človeka, v jeho osobnosti od počatia až do smrti. Vysvetľuje príčiny, podmienky a mechanizmy týchto zmien. Vývin sa definuje ako proces, pri ktorom organizmus alebo iný vyvíjajúci sa objekt získava nové vlastnosti, stáva sa vnútorne zložitejším a nezávislejším od svojho okolia.
Prenatálne obdobie a novorodenec
Prvou etapou vo vývine človeka je vnútromaternicový vývin, pri ktorom dochádza k formovaniu organizmu. Trvá 9 mesiacov, od oplodnenia vajíčka až po narodenie dieťaťa. V tomto období sa utvárajú všetky predpoklady na budúci samostatný život plodu. Plod už začína reagovať na zvuky, hudbu, hlasy a učí sa rytmu spánku a bdenia podľa matky.
Druhou etapou vo vývine človeka je obdobie novorodenca, trvajúce od narodenia do ukončenia 1. mesiaca. Dieťa v tomto období samostatne dýcha, prijíma potravu a vylučuje (zatiaľ len reflexne). Vydáva prvé zvuky vo forme plaču. Otáča hlavičku, kope nôžkami a máva ručkami, dlane má zovreté do päste. Vidí približne do diaľky 40 cm. Vytvárajú sa uňho základy pre zdravý citový a kognitívny vývin, aktívne prijíma podnety a reaguje na ne.
Novorodenec je schopný vnímať objekt vzdialený 20-30 cm. Zrak ešte nie je plne vyvinutý, nevidí ostro predmety bližšie a vzdialené a nedokáže aktívne sledovať pohybujúci sa objekt. Sluch je už po narodení dobre vyvinutý, dieťa dokáže rozlišovať najmä vysoké tóny. V 1. mesiaci vie odlíšiť zvuky ľudskej reči od ostatných zvukov. Materinský hlas má pre dieťa väčšiu hodnotu ako akýkoľvek iný ľudský hlas.
Prevažnú časť dňa aj noci novorodenec prespí, v priemere 20 hodín. Aktivita novorodenca má charakter senzomotorického správania - na väčšinu podnetov reaguje pohybom. Je riadené vrodenými nepodmienenými reflexami, napr. sacím reflexom, ktoré slúžia na prežitie. Na podnety reaguje krikom a plačom, čím signalizuje svoje potreby.
Vzťah matky k dieťaťu je základom socializácie novorodenca, ale aj jeho celkového vývinu a učenia sa. Prvoradý je dotykový kontakt, matkin hlas, jej pohľady a mimika tváre, dojčenie, nosenie dieťaťa na rukách a hojdanie. Ak tieto kontakty chýbajú, vedie to k deprivácii, frustrácii a rôznym poruchám vývinu.
Obdobie dojčaťa: Prvé objavy a ovládanie tela
Treťou etapou vo vývine človeka je obdobie dojčaťa, trvajúce od konca 1. mesiaca do konca 1. roka. Dieťa začína ovládať vlastné telo: od 2. mesiaca postupne dvíha a udrží hlavičku, v 7. mesiaci samostatne sedí, v 8.-9. mesiaci lezie po štyroch a samostatne stojí, a následne sa pokúša o prvé kroky s pomocou, aj samostatne. Postupne ovláda úchop predmetov dlaňou a ku koncu tohto obdobia vie dať do opozície palec a ukazovák (tzv. pinzetový úchop).
V tomto období sa rozvíja aj zrakové vnímanie. V 2. mesiaci sa dieťa dokáže zrakom sústrediť na objekt, v 3. mesiaci sleduje veci v pohybe, v 3-4. mesiaci rozpoznáva osoby okolo nás. Sluchové vnímanie je dôležité pre rozvoj reči. Od 4. mesiaca začína dieťa produkovať zvuky a počúva svoj vlastný rečový prejav. V 7. mesiaci sa slovo stáva podnetom na činnosť a dieťa rozlišuje tóny, vníma melódiu a rytmus.
V myslení sa objavujú prvé náznaky konkrétneho myslenia - prejavujú sa v rozlišovaní osôb a predmetov. Pamäť sa prejavuje v znovupoznaní. Citový vývin sa výrazne diferencuje od 3. mesiaca života dieťaťa. Dieťa sa teší z prítomnosti matky, prejavuje dobrú náladu, úsmev, spokojnosť. Keď nemá uspokojené niektoré potreby, prejavuje strach, hnev, zlosť.
Sociálny vývin v rodine je dôležitý nielen kontakt s matkou, ale aj s otcom, súrodencami, prípadne starými rodičmi. Od 6. mesiaca dokáže dieťa odlíšiť matku od ostatných ľudí. Spočiatku sa dieťa stotožňuje s matkou a považuje ju za JA. Neskôr, keď si začína uvedomovať samé seba, považuje ju už za samostatnú bytosť, teda JA a TY.
Obdobie batoľaťa: Samostatnosť a objavovanie sveta
Štvrtou etapou vo vývine človeka je obdobie batoľaťa, trvajúce od 1 roka do konca 3. roka. Dieťa v priebehu roka narastie približne 10 cm, avšak na konci obdobia sa jeho rast trocha spomalí. Priberá na váhe a na konci obdobia môže vážiť cca 14 kg. Zrak, sluch, chuť aj čuch sú už dobre vyvinuté.
Rozvíja sa chôdza, a tým aj svalstvo. Hrubá a jemná motorika sú výrazne zlepšené. U dieťaťa sa rozvíja autonómia, vlastné sebauvedomovanie, osamostatňuje sa. Poznáva svoju podobu v zrkadle, samo seba chváli. Pamäť je ešte mechanická, ale koncom obdobia si pamätá a reprodukuje krátke riekanky. Vie narábať s predstavou, napr. ak počuje zvuk, vie určiť, ktoré zvieratko ho vydáva (symbolické myslenie).
Skvalitňuje sa jeho pozornosť, dokáže sa sústrediť aj 15-30 min. Hra sa pre dieťa stáva sociálnou aktivitou, pri ktorej sa koncom obdobia objavuje aj spolupráca, súperenie, žiarlivosť, až agresia. Komunikuje pomocou slov, ktoré v začiatkoch nevie gramaticky správne používať, no na konci obdobia ovláda gramaticky správne až 1000 slov.
Kladie často otázky: „Čo to je?“ a „Prečo?“. Vie už akceptovať okolo seba aj iné osoby, ale naviazanosť na matku je stále dominantná a pri odlúčení s ňou môže nastať tzv. separačná kríza, ktorá sa prejavuje plačom, neskôr utiahnutím sa do seba. Postupne potláča city k matke a je schopné sa naviazať na blízku osobu, ktorá je pri ňom.
Dieťa má v tomto období tendencie k hanblivosti, ale aj k negativizmu a vzdoru (hlavne v 3. roku). Dieťa je egocentrické a jeho konanie má konformný charakter - očakávanie odmeny alebo strach z trestu v súčinnosti so vzdorom a agresiou môžu mať negatívny dopad na jeho socializáciu. Dôležitý je postoj rodičov, ktorí by mali trpezlivo dieťaťu pomáhať objavovať a prijímať isté pravidlá poriadku vo svete.
Míľniky vývoja dieťaťa v prvom roku
V období 3-4 rokov je pre dieťa z hľadiska priaznivého vývoja dôležitá dôvera v seba a svoje schopnosti. Dieťa sa začína uvedomovať samé seba. Prejavuje sa to v snahe robiť veci samostatne. Ak mu niekto bráni robiť to, čo chce, objavujú sa prejavy zlosti, plač, krik, dieťa reaguje negatívne, vzdorom - obdobie 1. vzdoru (začiatok okolo 2,5-3. roku).
tags: #novorodenec #vyvynova #psychologia