Vaše dieťatko v 9. mesiaci života prechádza fascinujúcim obdobím rozvoja, ktoré ovplyvňuje jeho fyzické schopnosti, emocionálne prejavy, rozumové vnímanie a komunikačné zručnosti. Každý deň prináša nové objavy a míľniky, ktoré svedčia o jeho rastúcej osobnosti a nezávislosti. Je to čas, kedy sa rodičia stávajú svedkami nielen fyzického pokroku, ale aj dozrievania psychiky a emócií svojho dieťaťa.
Osobnosť dieťaťa v 9. mesiaci
Osobnosť dieťaťa v 9. mesiaci sa prejavuje čoraz výraznejšie. Dieťa už dokáže primerane svojmu veku vyjadriť svoje emócie a nálady, či už je to radosť, nespokojnosť alebo túžba po niečom. Plačom a krikom signalizuje, že sa mu niečo nepáči alebo niečo chce, zatiaľ čo smiechom a výskaním vyjadruje svoju spokojnosť. Môžete byť prekvapení, keď zistíte, že dieťatko začína prejavovať aj také vlastnosti, ktoré nemalo od koho odpozorovať, napríklad žiarlivosť. Je to prirodzené, pretože tak, ako sa vaše dieťa vyvíja fyzicky, dozrieva aj jeho psychika a emócie.

Motorika dieťaťa v 9. mesiaci
Práve pohyb je v tomto období asi najvýraznejšia aktivita. Dieťa sa najčastejšie objavuje v polohe na brušku, z ktorej sa dokáže obratne otočiť na chrbát. Je rado na kolienkach, pohojdáva sa a nechýba aj samostatný sed a lozenie, či pokusy oň. Podliezaním, preliezaním, vyliezaním a zliezaním si dieťa precvičuje celé telo. Niektoré detičky dávajú pred lozením prednosť plazeniu sa po brušku alebo prevaľovaniu sa, iné sa vyťahujú rovno do stoja a majú tendenciu „chodiť“. Obvykle sa 9-mesačnému dieťaťu darí občas sa postaviť na obe nohy do vzpriameného stoja prichytením sa nábytku alebo ohrádky.
Rodičia by mali dieťa lákať k rôznym pohybovým hrám na zemi, aby sa samo postupne učilo pohybovať v priestore. No nie je správne dieťa do pohybu nútiť, ale ani mu stavať prekážky. Chôdza sa začína vyvíjať, keď dieťa v stoji prenáša váhu tela z nohy na nohu. Na začiatku robí drobné úkroky vpravo a vľavo - takže prešľapuje takmer na mieste. Ku koncu 9. a v 10. mesiaci dieťa robí opakovane úkrok jednou a prisúva druhú nohu súčasne s prehmatávaním.
Je dôležité, aby detičky, pri týchto prvých krôčikoch nemali na nohách hneď topánky. Pre zdravý rozvoj klenby je dobré nechať ich behať bosé alebo v ponožkách, aby sa naučili správne našľapovať a došľapovať až na päty. Dbáme na bezpečnosť detí - to znamená, aby sa na dlážke neporanili alebo nepošmykli na dlažbe, či koberci. Je vhodné dočasne odstrániť drobné koberčeky, o ktoré by dieťa mohlo zakopnúť a spadnúť.
Ak detičky vedia liezť po štyroch, nebýva pre ne už ťažké sadnúť si. Správny sed by mal byť s rovným chrbátikom. Niektoré deti rady sedia na pätách, kedy majú jednu nohu natiahnutú dopredu a druhú pokrčenú. V 9. mesiaci dieťa už vie sedieť a tak isto, že sa môže v sede predkláňať, ukláňať, otáčať a pod.

Vývin jemnej motoriky v 9. mesiaci
Dieťa sa učí nesúmerným pohybom, pri ktorých každá ručička robí iný pohyb. Dieťa ešte väčšinou nepúšťa predmet zámerne - predmet mu skôr z nej vypadne. Vedomé púšťanie uchopených predmetov pri určitom držaní ruky a v určitú chvíľu je pre deti veľmi dlho ťažké. Koncom 9. mesiaca nám dieťa podá hračku, ale nepustí ju. Neznamená to, ako sa rodičia často domnievajú, že dieťa nám ju nechce dať. Často krát ešte v 11. mesiacoch.
Deti predmety nielen chytajú do rúk, ale priam zbožňujú nimi hádzať a sledovať kam letia.
Rozumový vývin v 9. mesiaci
Deti si už uvedomujú, že predmet existuje aj keď ho nevidia. Ak schováme nejakú hračku, dieťa najskôr len sleduje miesto, kde predmet zmizol a chvíľu čaká, či sa objaví. Neskôr sa pokúša predmet samo nájsť napr. pod vankúšom.
Dieťa si začína uvedomovať tvar predmetov a to, že môže vyzerať inak v závislosti od uhla pohľadu. Dieťa úmyselne a zámerne vyvoláva účinok, ktorý spočiatku bol náhodný alebo dodatočný. Začína používať predmety v ruke ako nástroje, aby nimi pôsobilo na iný predmet - napr. paličkou udiera do hrkálky.
Po 9. mesiaci už začína používať predmety na to, aby sa zmocnilo iných - napr. pritiahne si hračku pomocou obrusu, na ktorom leží …. Pri hre dieťaťa môžeme vidieť, že rieši jednoduché problémy okľukou - ako rébus.

Rozvoj reči v 9. mesiaci
Vo veku 9 mesiacov už môže „vypadnúť“ z ústočiek aj prvé slovo. Najčastejšie to býva „mama“, „tata“, či citoslovce, ktoré dieťa správne spojí s danou vecou, činnosťou, napr. „ham“ pri kŕmení, „bác“ - keď niečo spadne a pod. Postupne bude takýchto slovíčok pribúdať, no u niektorých detičiek si rodičia musia na prvé slovko počkať dlhšie. Je to individuálne.
Často vývoj prebieha v skokoch, napr. dieťa výraznejšie napreduje pohybovo a rečovo sa prejavuje menej, no po čase sa to môže otočiť. Napriek tomu by rodičia nemali ustávať v komunikácii, neustále drobca slovne motivovať, chváliť a rozprávať v krátkych, jednoduchých vetách, vyhýbať sa zdrobneninám a nárečovým výrazom.
Mali by motivovať dieťa ku hre, k naťahovaniu sa za hračkami, k pokusom o státie i lozenie. Slovná motivácia, pochvala, pohladenie dieťa ubezpečujú, že to, čo robí, je správne a podporujú ho v pokračovaní v činnosti.
Deti majú rady riekanky a rytmické básničky, ktoré sú spojené s ukazovaním, tancovaním a rady opakujú. Ak ste doposiaľ knihy obchádzali, je najvyšší čas nájsť si k nim cestu. Detské knižky, leporelá, zvukové (interaktívne) knihy by nemali chýbať v žiadnej detskej izbičke. Vezmite si dieťa do lona a spoločne vyberajte. Spočiatku by mali byť knihy maximálne tri, adekvátne veku dieťaťa. Komentujte, čo je na obrázkoch, ukazujte prstom a motivujte dieťa, aby tiež ukazovalo prštekom, čo sa mu páči. Napodobňujte zvieratká, ktoré na obrázkoch vidíte. Postupne tak uvidíte, ako sa pravidelným čítaním dieťaťu rozširuje pasívna slovná zásoba (slová, ktoré pozná, ale ešte ich nemusí vedieť vysloviť), čo bude mať vplyv aj na to, že sa postupne rozrozpráva.
Čo papá dieťatko v 9. mesiacoch?
V tomto veku už dokáže hrýzť menšie kúsky tuhej stravy, a dokonca si ich aj samo dávať do úst (čo je znak ďalšieho rozvoja jemnej motoriky). V 9. - 10. mesiaci života dieťaťa by sa jedálniček mal stále viac rozširovať o ďalšie druhy zeleniny, ovocia i mäsa a pozostávať z 5 jedál - raňajky, desiata, obed, olovrant a večera. Netreba však zabúdať na to, že dieťa sa učí jesť postupne. Netreba ho do jedla nútiť, rodičia by mu mali dovoliť jedlo ochutnať, obliznúť.
Preventívna prehliadka u pediatra v 9. mesiaci
V rozpätí 9. - 10. mesiaca je opäť čas na kontrolu u pediatričky, ktorá zhodnotí zdravotný stav dieťatka od minulej prehliadky. Okrem fyzického vývoja ju určite bude zaujímať aj psychický - či sa dieťaťu vyvíja správny úchop prstov, ako sa rozvíja jeho reč… Mamičky sa môžu s pani doktorkou poradiť o dojčení či podávaní umelej formuly (ak dojčenie už nie je možné) a tiež o tom, ako dieťatko reaguje na príkrmy.

| Oblasť vývinu | Schopnosti |
|---|---|
| Osobnosť | Výraznejšie prejavovanie emócií a nálad, možná žiarlivosť |
| Motorika | Preťahovanie na brucho, otáčanie na chrbát, sedenie, lozenie, pokusy o státie pri nábytku |
| Jemná motorika | Nesúmerné pohyby rúk, padanie predmetov z rúk, podávanie hračky bez pustenia |
| Rozumový vývin | Uvedomenie si existencie skrytých predmetov, skúmanie tvarov, používanie predmetov ako nástrojov |
| Reč | Prvé slová (mama, tata), citoslovcia, reagovanie na jednoduché pokyny |
| Strava | Kŕmenie sa menšími kúskami, rozširovanie jedálnička o nové druhy |
tags: #oplul #do #tvare #devatmesacne #dieta