Jeden z najkrajších a najočakávanejších míľnikov v živote každého rodiča je ten moment, keď ich dieťa povie svoje prvé slovo. Po mesiacoch vrkavých zvukov, smiechu a bľabotania sa konečne ozve „mama“ alebo „tata“. Je to obrovská radosť a zároveň úľava. Často sa však rodičia boja, že ich dieťa nerozpráva „tak, ako by malo“. Je dôležité si uvedomiť, že každé dieťa je jedinečné a vyvíja sa vlastným tempom. Porovnávanie s inými deťmi môže byť stresujúce a zbytočné. Ak vás trápi otázka kedy dieťa začne rozprávať, ste na správnom mieste. Vývin reči je dlhý a fascinujúci proces, ktorý sa nezačína prvým slovom, ale už dávno pred ním.
Vývoj reči od narodenia do troch rokov
Prvé mesiace života dieťaťa sú kľúčové pre prípravu na reč. Dieťa komunikuje krikom, plačom a úsmevom. V období medzi 2. a 4. mesiacom života dieťatko začína vydávať kvákavé zvuky t. j. krátke hrdlové zvuky.
Po 6 mesiacoch života, keď sa dieťa začína pokúšať komunikovať, začnite byť pripravení na pomoc s vyslovovaním slov a precvičovaním reči. Môže sa mu podariť povedať „mama tata“. Bábätko začne bľabotať. Je zaujímavé, že toto je čas, keď batoľa reaguje na slová, začne chápať vety. Musíte vedieť, že deti rozumejú tomu, čo sa im hovorí oveľa skôr, ako začnú rozprávať. V období medzi 6. a 12. mesiacom sa objavuje bľabotanie, pri ktorom dieťa opakuje slabiky ako „ba-ba-ba“ alebo „ma-ma-ma“. V 8. mesiaci začína obdobie, ktoré sa nazýva obdobie zámernej komunikácie. Vzniká dôsledkom kognitívneho dozrievania dieťaťa. Dieťa začína komunikáciu cielene využívať na to, aby interagovalo s okolím. Už to nie je len plač, ktorým ešte donedávna dávalo najavo, že je hladné, že mu je zima i to, že chce hračku z police. Ako prvé sa v tomto období objavujú gestá. Gestá sú vlastne neverbálne vyjadrené slová, sú predchodcami slov. Teoreticky sa môžu prvé slová objaviť najskôr okolo 8.mesiaca, kedy obdobie zámernej komunikácie začína. Väčšina detí povie svoje prvé slovo približne okolo prvých narodenín. Najčastejšie sú to slová ako „mama“, „tata“, „auto“, „daj“ alebo „ham“. V tomto období dieťa rozumie oveľa viac, než dokáže povedať.
Prvé slovo býva zväčša podstatné meno, zvyčajne opakovanie jednoduchých slabík ako „tata“, „mama“ alebo „hamham“. Najčastejšie sú to teda slová, ktoré označujú osoby alebo zvieratá. V tomto období neskúšajte deti opravovať. Okrem týchto slov dieťa vydáva množstvo zvukov, ukazuje, džavotá a rozumie viac než vie povedať. Jedno slovo môže pokryť aj celú triedu predmetov (napríklad všetky zvieratká sú „haf“ a pod.).
Okolo 14. mesiaca tvorí slovnú zásobu batoľaťa asi päť výrazov, okolo 22. mesiaca si dieťa vyberie jedno alebo dve „nosné“ slová a k tým bude priraďovať množstvo podstatných mien (napríklad „tato preč“, „pá auto“ atď.). Okolo roka a pol začne dieťa spájať dve slová do jednoduchých viet. Môže to znieť ako „mama daj“, „auto pá-pá“ alebo „ato bum“. Hoci to nie sú spisovné vety, je to obrovský pokrok a znak toho, že dieťa začína chápať gramatické pravidlá. V dvoch rokoch už môže mať slovná zásoba okolo 200 slov, ktoré dieťa začne aktívne používať. Po druhom roku sa slovná zásoba dieťaťa rozvíja extrémne rýchlo. V priebehu niekoľkých mesiacov môže pribudnúť až 500 nových slov! Dieťa už dokáže tvoriť zložitejšie vety, používa zámená, prídavné mená a predložky.
Koncom druhého roka dieťa sleduje, čo hovoríte, a vie, ako sa majú veci povedať, aj keď to ešte nevie vysloviť. Začína používať zvratné zámená a predložky, začína skloňovať a časovať, ale stále s chybami. V troch rokoch deti začnú používať zložitejšie vety, ale často s nesprávnym slovosledom.
Ako podporiť rozvoj reči vášho dieťaťa
Rozprávanie je pokročilá zručnosť, takže vášmu bábätku chvíľu trvá, kým si ju osvojí. Ako mu môžete pomôcť, aby začalo hovoriť rýchlejšie a harmonicky rozvíjalo svoju reč? V prvom rade musíte svoje dieťa ponoriť do sveta slov. Čo to znamená? Čo práve robíte podporí jeho rozvoj. Len sa s ním musíte čo najčastejšie rozprávať, pýtajte sa ho a čakajte na odpovede. Pre neho je to najlepšia zábava!
Hovorte na bábätko už od prvého dňa. Opisujte, čo robíte - „Teraz ideme prebaliť plienku, aby si mal čistú ritku“ alebo „Ideme sa najesť, mňam, mliečko chutí najlepšie“. Používajte jednoduché a jasné vety. Hoci vám dieťa neodpovie, absorbuje tón reči, intonáciu a slová ako špongia. Rozprávajte o aktivitách, ktoré robíte, rozprávajte mu príbehy už od narodenia a vysvetľujte, čo budete spolu robiť. Rozprávajte sa s dieťaťom, čo najčastejšie! Reč dieťaťa sa takto rozvíja najlepšie a dieťa si tak osvojuje nové slová.
Tipy na podporu reči:
- Hovorte so svojím dieťaťom jasne, pomaly a nahlas: Dieťa musí dobre počuť, aby dokázalo rozpoznať slová a opakovať ich. Neponáhľajte sa a rozprávajte sa s dieťaťom pomaly, opakujte slová.
- Bavte sa napodobňovaním zvukov zvierat: Napodobňovanie je skvelý spôsob, ako podporiť reč u dojčiat, keď sa vyvíja celý senzitívny systém. Deti milujú reagovať aj na to, čo robí pes, mačka alebo sliepka. Takéto onomatopoické zvuky precvičujú svaly úst a sú výborným úvodom do ďalšieho učenia sa reči.
- Čítajte svojmu dieťaťu knihy: Spoločné čítanie kníh od prvých dní života je skvelé. Dieťa sa ponorí do sveta slov. Malí milujú najmä rýmované básničky a jednoduché príbehy. Zároveň je to spôsob, ako sa knižka stane trvalou súčasťou života dieťaťa a bude spojená s potešením i dobrou zábavou, ktorá v budúcnosti prinesie svoje ovocie. Knihy ako hračky pre bábätká sú najlepšou investíciou.
- Zahrajte si hry s prstami: „Deti sa hrali s prstami“, „Straka varila kašu“, sú jednoduché hry, ktoré deti milujú! A čo je dôležité, tieto hry povzbudzujú deti v samostatnej hre. Spájajú učenie reči s motorickou koordináciou.
- Zahrajte si scény s plyšovými zvieratkami: Vďaka hraniu spolu trávite čas a zároveň učíte deti, ako komunikovať a zostavovať vety. Hovoriace plyšové zvieratká sú mimoriadne zaujímavé pre deti. Je to čas, kedy sa deti vďaka dialógu učia rozprávať.
- Podporte rečové orgány hrou: Fúkanie bublín, pierok alebo balónov je jedným z najlepších spôsobov, ako spojiť cvičenia rečových orgánov so zábavou.
- Opakujte a rozširujte jeho vety: Čo dieťa ubezpečí, že ste mu rozumeli, a pomáha mu to, aby tvorilo ďalšie vety. Vysvetlite a zopakujte, čo má dieťa na mysli. „Tato topánky“. - „Áno, to sú tatove topánky.“
- Používajte krátke a jednoduché vety: Nepoužívajte dlhé vety a súvetia, dajte prednosť krátkym a jednoduchým vetám.
- Pozerajte sa na veci, o ktorých hovoríte: Rozprávajte o tom, čo vidíte a počujete (napríklad ukážte na obrázok v knihe).
- Rozprávajte sa s dieťaťom pri bežných činnostiach: Keď ho kúpete, kŕmite, prebaľujete.
- Dbajte na dostatočný príjem živín: Batoľaťu dávajte batoľacie mlieka s obsahom LCP mastných kyselín, pretože vedú k lepšiemu rozvoju reči.
- Oceňte každý pokrok: Za každý pokrok dieťa vždy pochváľte.
Kedy dieťa povie svoje prvé slovo?
Kedy deti začnú rozprávať? To je veľmi individuálna záležitosť. Niektorí rodičia považujú zhluky jednoduchých slabík za hovorenie, iní čakajú, kým prvé slovo vyslovia vedomejšie. Ide o vaše individuálne vnímanie. Proces učenia rozprávania u detí je komplikovaný a trvá veľa mesiacov, kým od dieťaťa počujete prvé slová. Samozrejme, že aj v rannom detstve deti bľabotajú a snažia sa komunikovať. Stojí za to podporiť reč vášho dieťaťa tým, že ho budete povzbudzovať ku komunikácii a rozvíjať postupne jeho slovnú zásobu. Treba pamätať na to, že ak dieťa napreduje pomalšie, je to v poriadku. Vývin reči u detí má individuálny priebeh. Nie všetky deti začnú rozprávať v rovnakom čase.
V druhom roku veku dieťaťa sa zrýchľuje proces vývinu reči. Nazýva sa to doba vety, čo je obdobie pre častejšie opakovanie slov, v reči sa vyskytujú nové slová a dieťa z nich vytvárať krátke vety. V tomto veku rozpráva dieťa čoraz plynulejšie a osvojuje si množstvo nových slovíčok a fráz, ktoré dieťa ochotne používa. Ako vidíte, proces správneho vývinu reči je dlhodobý a nie vecou pár mesiacov. Hranice nasledujúcich štádií sú plynulé a individuálne, a preto sa môžu vyvíjať vlastným tempom.
Kedy by ste mali spozornieť?
Nie každé dieťa sa vyvíja „podľa knihy“, ale to neznamená, že niečo nie je v poriadku. Oneskorenie expresívneho jazyka vyplýva z individuálneho tempa a rytmu vývinu dieťaťa. Nedostatočný pokrok vo vývoji reči by mal byť dôvodom na obavy. Ak sa ročné dieťa nepokúša opakovať slová alebo nevydáva žiadne zvuky, obráťte sa na odborníka. Odborníka navštívte aj v prípade, keď 2-3 ročné dieťa nerozpráva, ale komunikuje jednoduchými slovami a nezačína zostavovať vety. V takomto prípade je čas na konzultácie.
Ak dieťa začne vrkať a potom náhle prestane na dlhý čas (niekoľko týždňov), obráťte sa na lekára. Pre každý prípad nariadi vyšetrenie sluchu. Pred návštevou lekára môžete sluch otestovať sami, napr. hlasným klopaním na stenu alebo pustením niečoho na podlahu. Ak sa vám zdá, že vývoj reči je výrazne pomalší, ako by mal byť, poraďte sa s pediatrom alebo logopédom. Vždy je lepšie poradiť sa s odborníkom skôr ako neskôr. Problémy s rečou môžu súvisieť napr. s miešaním jazykov, ak sa v rodine používajú dva jazyky.
Čo by malo vzbudzovať pochybnosti, že vaše dieťa má problémy a ako sa hrať s dieťaťom, aby ste podporili jeho reč? Ak sa vám zdá, že je niečo inak, ako má byť, neváhajte sa poradiť. Páči sa vám náš sprievodca? Ak máte ďalšie otázky, neváhajte nám napísať!