Výber darčeka pre dieťa môže byť často náročný, najmä ak nechceme siahnuť po "len nejakej blbosti". V posledných rokoch sa čoraz viac hovorí o tom, že najlepší darček pre deti nie sú hmotné veci, ale zážitky. Potvrdzujú to nielen samotné deti a ich pocity šťastia, ale aj rodičia a dokonca aj samotní vedci a vedkyne.
Materiálne darčeky verzus zážitky: ako to vidia deti
Výskumy ukazujú, že malé deti vo veku 3-12 rokov pociťujú viac šťastia z materiálnych vecí. Dôvodom je, že si ich môžu okamžite chytiť, majú z nich priamy úžitok a vedia sa ich dotknúť, na rozdiel od zážitkov. Neznamená to však, že by ste mali úplne rezignovať na darovanie zážitkov aj najmenším deťom.
Aj trojročné dieťa poteší výlet do prírody, na horolezecké ihrisko či do zábavného parku alebo ZOO. Cítia sa vtedy extaticky. No v konečnom dôsledku, ak im v ZOO kúpite malú maketu dinosaura, môže sa stať, že ju budú považovať za cennejšiu ako maketu v životnej veľkosti, ktorá navyše huláka na celý park.
Vedci a vedkyne komentovali, že aby malé deti vedeli zážitky doceniť, musia si najprv postupne (s vekom) vyvinúť zmysel pre „význam udalosti do budúcnosti“. Musia pochopiť pocit trvalejšieho šťastia, než im dá bábika či plyšový macík, na ktorých zabudnú rýchlejšie než na dovolenku pri mori. Malé deti nedokážu skúsenosť vidieť po tom, ako uplynie. Podľa vedcov si preto nezabudnite na zachytenie skúsenosti brať napríklad kameru alebo fotoaparát. Týmto spôsobom im zhmotníte nielen darčeky z narodenín, ale aj čas strávený s priateľmi a rodinou - cez fotografie a videá. Pamäť sa totiž rozvíja v čase - vytváraním nových spomienok a skúmaním nových záujmov.
Staršie deti a hodnota zážitkov
Staršie deti naopak už tieto skúsenosti nielen oceňujú oveľa viac, ale robia ich aj šťastnejšími a spokojnejšími s vlastným životom a jeho prežívaním. Nájdeme ďalšie hodnotné štúdie, napríklad torontskú z roku 2016, ktorá potvrdila, že darčekom šitým na mieru vášho dieťaťa nielen dieťa potešíte, ale prežívaním darovanej skúsenosti si dieťa vybavuje spojenie tohto daru (napríklad kurz maľovania) s tým, kto mu ju daroval, a pocit vďačnosti a lásky pretaví do tuhšieho vzťahu s rodičom.
Dobrý dar jednoducho vyvoláva silnú emocionálnu odpoveď, má teda prosociálne dôsledky, čo znamená, že posilňuje vzťahy medzi tými, kto dary darujú, s tými, ktorí ich prijímajú.
Objavovanie sveta dôležitejšie než istá odmena
Na druhej strane, okamžitá potecha z materiálnej veci síce dvihne pocit šťastia dieťaťa na najvyšší level, lenže v konečnom dôsledku bude pre ne objavovanie sveta oveľa dôležitejšie. Podľa Štátnej univerzity v Ohiu, ktorá skúmala, ako 4-ročné deti experimentujú v hre s postavičkami, je pre ne oveľa dôležitejšie objavovať ich možné funkcie než „hrať o výhru“.
Deti sa vtedy zaujímali o ostatné postavičky a možnosti, či sa suma bodov, ktoré od nich dostávali, môže meniť v čase. Ich skúmanie a experimentovanie v hre prekvapilo vedcov, pretože bolo systematické a vykazovalo pravidelnosti. To znamená, že ak vidíte svoje 4-ročné dieťa, ako vyťahuje zásuvky, skúma farebné kocky alebo prekutráva všetky skrýše, nerobí to v skutočnosti chaoticky. Deti skúmajú svet systematicky, pretože potrebujú pochopiť, ako funguje a čo nové im môže ponúknuť. Testujú ho a testujú aj nás. Neistotu menia na istoty. Preto sa nebojte svojim deťom dôverovať.
Najlepšie skúsenosti pre deti v súčasnosti
V súčasnom pandemickom období, ktoré prežívame, existuje mnoho možností, aké zážitky môžete svojim deťom ponúknuť. Možno vás inšpirujeme.
Darovať môžete aj dobrú náladu!
Pozitívny prístup rodičov je jedným z najlepších darov a devíz pre deti do budúcnosti. Ak ale ako rodičia sami bojujete s tým, ako sa naladiť pozitívnejšie, nezabudnite sa pozastaviť nad každodennými radosťami, žiť tu a teraz, radovať sa z prítomného okamihu a zdravia. Skúste si povedať, za čo ste v živote vďační.
Online kurzy
Jednou z najlepších skúseností je rozvíjanie svojich schopností, koníčkov a talentov. Robí nás to šťastnejšími a platí to ako pre deti tak pre dospelých. Či už to bude online hodina jógy pre deti, online stretnutie s babičkou, ktorá vás učí pliesť, štrikovať, háčkovať, alebo online kurz z angličtiny, maľovania, programovania, naplníte si aspoň čiastočne aj sociálne potreby. Doplniť si tento priečinok môžete aj o online prehliadku múzea, galérie, zoo, či online návštevy divadelných predstavení alebo online koncertov.
Vybehnite si zašportovať
Keď už sme v tej karanténe, spravte zo seba futbalového parťáka, kúpte si futbalovú loptu a trénujte spoločne v prírode. Zabicyklujte si (ak blato dovolí), zabehnite šesťdesiatku. Precvičí sa nielen telo, ale uvoľní aj myseľ, pritom trávite čas spoločne, čo je dôležité pre naše mentálne zdravie. Deti navyše potrebujú pobyt vonku.
Čo robíme vonku: hádame druhy vtákov podľa ich spevu (darujte deťom knihy o faune a flóre so zvukmi zvierat), hľadáme prírodné preliezky (darujte im exkluzívny lístok na skúmanie so sprievodcom rodičom), skúmame stopy zvierat v blate, zbierame pekné kamienky, hráme sa na koronavírusovú ordináciu. Skúsenosťou môže byť aj predpestovanie priesad na jarné sadenie - deti sledujú klíčenie, rast (darujte im vlastné semienka).
Čo robíme doma: hráme sa na vesmírnu odyseu, kedy sa dom mení na vesmír (a čítame si z novej knihy o vesmíre), nakrúcame príbehy hračiek (darujte im jednoduchý strihací program), ktoré následne postprodukčne ozvučujeme (sadnite si spoločne nad ozvučovanie obrazu). Aktivít a skúseností na darovanie ponúka ľudská kreativita neúrekom. Skúste zohnať deťom mikroskop, hudobné nástroje a podporujte ich v rozvíjaní seba a v nadobúdaní životnej spokojnosti.
Praktické tipy na darčeky pre deti od 1 roka
Obdobie medzi 1. a 2. rokom života často býva pre rodičov jedno z najkrajších a najnáročnejších zároveň. Dieťa zlepšuje svoju jemnú motoriku, trávi väčšinu času v aktívnom pohybe, začína rozvoj reči a sociálnych schopností a hlavne začína plne prejavovať svoju osobnosť.
- Darček, s ktorým nešliapnete vedľa. Jedná sa o sadu hračiek, hier a montessori pomôcok krásne zabalené a prehľadne vysvetlené v jednom praktickom sete. Všetok obsah je vhodný pre deti od 13 do 18 mesiacov. Edukatívny box je náš darček číslo jedna a máme varianty aj pre ostatné vekové kategórie.
- Darček, ktorý budete môcť využívať niekoľko ďalších rokov. Deti skvele zabaví a hlavne ich všestranne rozvíja. Pomáha posilňovať stabilitu a svaly, rozvíja jemnú aj hrubú motoriku a podnecuje fantáziu. Jej široké využitie navyše šetrí miesto a podporuje proaktivitu, nie len u detí. Môže byť hojdačkou, šmýkačkou, preliezačkou, mostom, tunelom, skrýšou aj sedačkou a pri doplnení obojstrannou doskou aj detským nábytkom.
- Activity kocky a trojuholníky rozvíjajú logické uvažovanie, kreativitu, jemnú motoriku, pozornosť a ďalšie schopnosti. Najdôležitejšia funkcia je ale táto: deti zabaví aj na niekoľko dlhých minút, niektoré aj desiatok minút. Pre ročné dieťa (alebo mladšie) zatiaľ stačí kúpiť activity kocku alebo trojuholník.
- Po 1. roku veku dieťaťa určite začnete častejšie navštevovať detské ihriská, kde si všimnete jednu vec: vždycky je najväčší boj o hojdačky. Nie je divu, deti to milujú a zároveň na ne má hojdanie upokojujúci efekt. Preto je domáca hojdačka skvelým darčekom nielen pre deti, ale tiež pre rodičov. Často sa hojdanie využíva ako upokojenie pred spaním aj ako zábava do chladnejších dní.
- Učiaca veža je vlastne darčekom predovšetkým pre rodičov. Dieťa staršie ako jeden rok, ktoré dokáže samé liezť a stáť, si do nej vlezie a môže rodičom pomáhať alebo sa len pozerať, keď pracujú v kuchyni, v dielni alebo pri čistení zúbkov v kúpeľni. V ponuke máme aj multifunkčné veže, ktoré je možné využiť aj ako stolček a stoličku, schodíky, tabuľu na kriedy alebo activity board.
Tipy na originálne darčeky pre deti
Pri výbere darčeka pre dieťa je vek oveľa dôležitejší, než sa zdá. Veľmi dobré sú napríklad drevené a Montessori hračky, ktoré podporujú prirodzené učenie hrou. V prvom roku života dieťa objavuje svet najmä rukami, očami a ústami. Mäkký plyšový mojkáč sa často stane prvou skutočnou hračkou, ktorú si dieťa obľúbi. Sú jemné, mäkké a ideálne na prvé objímanie. Batoľatá sú zvedavé, pohyblivé a chcú všetko skúmať. Predškolský vek je obdobím fantázie, hry na role a nekonečných príbehov. V tomto veku už deti presne vedia, čo sa im páči.
Niektoré darčeky sa vyberajú podľa veku, iné podľa príležitosti. Nemusí byť najväčší ani najdrahší. Čo nám môže spôsobiť väčšie potešenie, ako odovzdávanie darčekov našim deťom? Ale dávaním môžeme dosiahnuť oveľa viac, ako len urobiť dieťaťu radosť. Musíme však pri tom dodržiavať určité pravidlá.
NEKUPUJ TO! Nevhodné darčeky 🎁 pre ženy, mužov a deti #zaujimavosti #darcek
Pravidlá pre obdarovanie detí
Nie je dobré zavaliť dieťa množstvom darčekov v jednej chvíli. Môže sa cítiť zmätené.
- Zásada: Ak vaše dieťa nie je za darčeky dosť vďačné, dávajte mu menej. Ak sa vaše dieťa pri prijímaní daru tvári unudene, neprejavuje vďačnosť či nezareaguje potešením, zrejme si nevie darčeky dostatočne vážiť. Vaše dieťa ich jednoducho dostáva veľa. Mnohé deti sú v súčasnosti presvedčené, že ich neposlušnosť s darčekmi nemá nič spoločné. Majú pocit, že darčeky jednoducho dostať musia. Ak chýba úprimné poďakovanie, ide často o požadovačné dieťa. U mladších detí sa táto vlastnosť často prehliada a nevďačnosť sa pripisuje nízkemu veku. Ale práve v nízkom veku je potrebné učiť dieťa vďačnosti.
- Zásada: Všetky deti by mali dostávať rovnaké množstvo lásky a malo by sa k nim pristupovať rovnako. Avšak rovnaké zaobchádzanie nie vždy znamená rovnaké dary. Niekedy jedno z detí potrebuje niečo drahé, druhé dieťa nie. Taktiež platí, že keď dostane darček jedno dieťa, automaticky druhé dieťa nemusí dostať darček. Deti takto učíme, ako oddialiť uspokojenie, prejavovať vďačnosť, vedieť zvládať rôzne situácie, spracovať žiarlivosť a chápať potreby iných.
- Zásada: Nepodľahnite tlaku reklamy. Už aj na deti sa valí denne reklama zo všetkých strán. Určite aj vás deti často prosia, že by chceli nejakú hračku z reklamy. Občas tieto vrtochy môžete uspokojiť, ale dieťa by malo presne vedieť, prečo nejakú vec z reklamy tak veľmi chce. Ale pokojne môžete povedať dieťaťu aj toto: „Zlatko, ja v kúpení tejto veci nevidím žiadnu hodnotu. Ale chápem, že to chceš.“
- Zásada: Na odbalenie darčekov si možno počkať. Nie je nevyhnutné, aby si dieťa otvorilo napr. na Štedrý deň všetkých dvadsať darčekov ihneď. V jednej rodine sa napríklad rozhodli, že pre deti bude lepšie, keď si budú darčeky otvárať postupne v priebehu dvanástich dní vianočných prázdnin. Dovoľte deťom vybrať si, kedy si ktorý darček otvoria. Potom sa budú tešiť na každý z nich.
- Zásada: Naučte deti, čo znamená radosť z dávania. Radosť z dávania je ešte väčšia radosť ako radosť z dostávania. Naučte to svoje deti. Niektoré na to možno neprídu samy. Prejavte nadšenie z dávania darčekov iným a nakazia sa ním. Dávanie darčekov má význam len vtedy, keď ich deti kúpia za vlastné peniaze. Vďaka tomu veľa detí pristupuje k vyrábaniu alebo nakupovaniu darčekov veľmi tvorivo.
Mnohé výskumy to potvrdzujú, že darovanie nás môže urobiť šťastnými. V momente darovania hovoríme svetu, ale najmä sebe, že dokážeme žiť šťastne aj s tým, čo nám zostane. V tej chvíli sa deje aj to, že kontrolu nad svojím šťastím berieme do svojich rúk a takpovediac si ho sami vytvárame. A preto by sme sa nemali báť obdarovať ľudí okolo seba, potešiť blízkych, či darovať niekomu nejaký darček. Šťastní budú nielen tí obdarovaní, ale aj my sami.