Detské jasle Vila Vilôčka predstavujú unikátne zariadenie sociálnych služieb v Ilave, ktoré sa zameriava na starostlivosť o deti do troch rokov. Naše zariadenie vzniklo v roku 2012 s cieľom zaplniť medzeru na trhu, keďže v tom čase v Ilave chýbala možnosť umiestniť dieťa mladšie ako tri a pol roka. Táto potreba vyplynula aj z osobnej skúsenosti zakladateľov, keď hľadali vhodné miesto pre svoju dvojročnú dcéru.
Vila Vilôčka bola koncipovaná ako rodinná firma, ktorá vychádza v ústrety mladým rodinám a rozumie nevyhnutnosti návratu rodičov do práce pred nástupom dieťaťa do škôlky. Uvedomujeme si kľúčový význam láskavej výchovy v prvých rokoch života pre neskoršie formovanie osobnosti dieťaťa.
Naším prvoradým cieľom je vytvorenie láskavého, takmer rodinného prostredia, kde sa Vaše detičky budú cítiť bezpečne a vy im budete môcť s dôverou zveriť počas Vašej neprítomnosti. Kladieme dôraz na rovnomerne sa rozvíjajúce prostredie pre deti vo všetkých oblastiach. Poskytujeme pravidelnú hravú výučbu angličtiny a spolupracujeme s odborníkmi.
Deti sú u nás na prvom mieste a celý chod zariadenia sa podriaďuje ich potrebám, rovnako ako každý zodpovedný rodič. Počas nášho pôsobenia sme program neustále upravovali tak, aby čo najlepšie vyhovoval detskému klientovi, s prihliadajúc na najnovšie poznatky z oblasti pedagogiky, psychológie a zdravotníctva. Vytvorili sme miesto, ktoré vychovalo desiatky detí, ktoré sa k nám často s radosťou vracajú.
Naším cieľom je, aby sa každé dieťa mohlo rozvíjať a objavovať svet v uvoľnenej, šťastnej a spokojnej atmosfére. Zabezpečujeme dostatočné množstvo podnetov pre ich aktívny rozvoj. Chceme vytvoriť príjemné prostredie, kde sa všetky deti cítia bezpečne, kde rozumejú princípom priateľstva a tolerancie a kde sa môžu učiť tímovej práci.
Vila Vilôčka je moderné vzdelávacie zariadenie určené pre deti od jedného do štyroch rokov. Naše priestory sa nachádzajú v tichej a pokojnej lokalite v mestskej časti Košice - Kalvária. Nová budova s dostatočným vnútorným priestorom je plne prispôsobená potrebám detí. Súčasťou je šatňa, jedáleň, veľká herňa, oddelená spálňa a sociálne zariadenia.
Rozľahlá záhrada s trávnatou plochou vytvára ideálne prostredie pre detské hry bez rušivého dopravného ruchu. Nachádzajú sa tu certifikované preliezky a celoročne zakrytá pieskovisko. Bezpečnosť Vašich detí je našou najvyššou prioritou. Celá budova je vybavená najmodernejšími bezpečnostnými systémami. Priestory sú kontrolované vonkajšími a vnútornými bezpečnostnými kamerami s 24-hodinovým dohľadom. Spolupracujeme aj so súkromnou bezpečnostnou spoločnosťou. Vstup do priestorov je umožnený len po bezpečnostnej kontrole. Núdzový východ je zabezpečený aj vonkajším požiarnym schodiskom. Sme presvedčení, že všetky tieto bezpečnostné opatrenia a vybavenie nás zaraďujú medzi najbezpečnejšie predškolské zariadenia na Slovensku.
Personál a vzdelávací proces
Vaše deti sú u nás v starostlivosti plne kvalifikovaných pedagógov. Pri výbere zamestnancov sa zameriavame na nasledujúce priority: pozitívny vzťah k deťom, iniciatívnosť, kreativitu a schopnosť rozvíjať a vzdelávať všetky deti. Náš vzdelávací proces je podporený kvalifikovanými sestrami a pôrodnými asistentkami.
Učíme sa prostredníctvom hry. S využitím najnovších certifikovaných vzdelávacích nástrojov podporujeme pozitívny psychomotorický rozvoj každého dieťaťa. Preto neustále investujeme do vybavenia a priestorov. Zameriavame sa na individualitu každého dieťaťa, pričom zároveň podporujeme rozvoj jeho zmyslového vnímania, základných a jemných motorických zručností, reči, osobnej hygieny, sociálneho vnímania a etiky, vzťahu k prírode a túžby po učení.
Počas našich hudobných, výtvarných a pohybových aktivít kladieme dôraz na osobnosť dieťaťa v kreatívnom prostredí hry a vzdelávania. Náš individuálny prístup je zabezpečený nižším počtom detí na jedného učiteľa alebo asistenta.
Prostredníctvom zvedavosti, hry a prirodzenej túžby učiť sa nové vedomosti postupne zavádzame staršie deti do základov anglického jazyka bilingválne. V prípade Vášho záujmu s Vašim dieťaťom komunikujeme počas dňa v angličtine. Ak by ste si želali iný svetový jazyk, pokúsime sa zabezpečiť skúseného lektora.
Snažíme sa vytvoriť rodinné prostredie. Naše zariadenie neposkytuje typicky chladné predškolské prostredie. Vďaka nášmu individuálnemu prístupu sa Vaše dieťa nestratí v dave. Zároveň podporujeme Vašu rodičovskú autoritu počas výchovy. Sme si plne vedomí, že Vaša dôvera je pre nás nevyhnutná. Prostredníctvom rôznych organizovaných rodinných podujatí budujeme platformu pre komunitu medzi Vami a nami. Špeciálne sezónne a tematické podujatia (ako Deň matiek, Mikuláš, karneval, gril párty atď.) sú najlepšou príležitosťou na neformálne spoznávanie sa.
Zdravá strava a flexibilita
Zameriavame sa na zdravú stravu. S cieľom vytvoriť správne stravovacie návyky ponúkame deťom výživné a vyvážené jedlá. Denný stravovací režim pozostáva z ranného olovrantu, obeda, popoludňajšieho olovrantu a neobmedzenej ponuky čerstvého ovocia a zeleniny. Aktívne vedieme všetky deti k pravidelnému pitnému režimu. Obsah našej stravy je v súlade s odporúčaniami Úradu verejného zdravotníctva Slovenskej republiky. V porovnaní s inými komunitnými centrami a súkromnými detskými centrami sme pravidelne a prísne kontrolovaní. V prípade špecifických stravovacích požiadaviek Vášho dieťaťa (celiakia, potravinové alergie) zabezpečíme pre každé dieťa zdravé a bezpečné jedlo. Radi by sme zdôraznili, že na našich priestoroch sa nenachádzajú žiadne sladkosti ani sladené nápoje.
Sme flexibilní, aby sme sa prispôsobili Vašim potrebám. Naše zariadenie je otvorené celoročne od 7:00 do 17:30. Naše otváracie hodiny je možné prispôsobiť Vašim potrebám. Radi sa postaráme o Vaše dieťa aj vo večerných hodinách, cez víkendy či sviatky. Rozumieme rôznorodosti pracovných časov rodičov.
Kvalifikovaný a oddaný personál
Pani riaditeľka pôsobí v oblasti predškolskej a elementárnej pedagogiky vyše tridsať rokov, z toho sedem rokov v riadiacej pozícii. Aktívne sa venuje metodickej činnosti v oblasti hudobnej výchovy a ovláda hru na niekoľkých hudobných nástrojoch. Svojou prítomnosťou v súkromnom školstve sa snaží naplniť svoje vízie o kvalitnom a dobre fungujúcom školstve, ktoré sa snúbi s láskavým a empatickým prístupom k najmenším.
Každé dieťatko je jedinečné a výnimočné. Úlohou dobrého pedagóga je objaviť tieto skryté dary a s láskou ich rozvíjať. Zuzana je absolventkou Strednej pedagogickej školy v Prešove a okrem práce v súkromných materských školách pracovala 13 rokov ako vychovávateľka v prvom ročníku základných škôl. Rada sa venuje športovým aktivitám, turistike a výtvarným činnostiam. Jej doterajšia prax poukazuje na schopnosť pozitívne vplývať na deti a zvládať aj zložité situácie v pokoji a s rozvahou.
Je študentkou druhého ročníka Pedagogickej fakulty Prešovskej univerzity v odbore Predškolská a elementárna pedagogika. Je absolventkou umeleckej školy v odbore hra na klavír. Skúsenosti v práci s deťmi získala už počas štúdia na gymnáziu ako animátorka v letných táboroch a neskôr ako učiteľka v materskej škole. Práca s deťmi ju napĺňa, pretože v nej vidí hlboký zmysel. Radosť zo spoločného každodenného objavovania s deťmi je pre ňu veľkou a zároveň krásnou výzvou. V pedagogickej činnosti sa usiluje vytvárať láskavé, podnetné a tvorivé prostredie, v ktorom sa deti cítia bezpečne a môžu sa všestranne rozvíjať.
Pani učiteľka Sofia je absolventkou Strednej odbornej školy pedagogickej sv. Cyrila a Metoda v Košiciach. Po skončení školy pracovala v Súkromnej materskej škole na Mánesovej ulici, odkiaľ prichádza s víziou sebarealizácie v prospech detičiek. Sofi verí, že každé dieťa má v sebe veľký potenciál a stačí, aby malo po boku správneho sprievodcu. Práca s deťmi ju napĺňa, rada ich učí, podporuje a sprevádza na ich ceste poznávania. V triede vytvára bezpečné a tvorivé prostredie, kde rozvíja fantáziu, empatiu aj spoluprácu. Rada pracuje s tvorivými nápadmi a nové výzvy prijíma s nadšením. Skúsenosť s Montessori metódou jej potvrdila, aké dôležité je nechať deťom priestor rásť vlastným tempom. Jej inšpiráciou sú práve samotné deti.
Je kvalifikovaná pedagogička s pevnými odbornými základmi. Práca s deťmi je pre ňu prirodzeným poslaním. Vyštudovala Pedagogickú a sociálnu akadémiu v Prešove, následne pokračovala v štúdiu odboru Predškolská a elementárna pedagogika na Prešovskej univerzite. Svoje vzdelanie rozšírila magisterským štúdiom v odbore Učiteľstvo pre primárne vzdelávanie. Počas svojho doterajšieho pedagogického pôsobenia získala cenné skúsenosti v práci s deťmi rôzneho veku, čo jej pomáha citlivo reagovať na individuálne potreby každého dieťaťa. Venuje sa tiež hre na klavír a gitaru, čo s radosťou využíva pri hudobno-pohybových aktivitách.
Je študentkou tretieho ročníka Pedagogickej fakulty Prešovskej univerzity v odbore predškolská a elementárna pedagogika. Pracovala ako učiteľka v montessori materskej škole, odkiaľ si do Vilôčky prináša cenné skúsenosti v práci s deťmi. Je veselá a spoločenská, snaží sa vniesť optimizmus do každodenného života.
V oblasti predškolskej a elementárnej pedagogiky pôsobí 27 rokov, z toho päť rokov pôsobila ako riaditeľka materskej školy. Okrem pedagogického vzdelania úspešne absolvovala zdravotnícke vzdelanie, študijný odbor všeobecná sestra, ktoré využíva hlavne v Škole v prírode. Jej prednosťou je komunikatívnosť, empatia, pozitívny vzťah k športu a láska k prírode. Má skúsenosti s prácou s deťmi od 2 do 6 rokov. Dlhoročná prax ju naučila riešiť nečakané situácie, flexibilne reagovať, organizovať činnosti, citlivo a individuálne pracovať s deťmi. Rešpektuje osobnosť každého dieťaťa, jeho slobodu a individuálny vývin, podporuje talent a rozvoj každého dieťaťa podľa jeho danosti. Pod jej vedením sa dieťa môže hrať, učiť, maľovať, tvoriť, tancovať, spievať, športovať. Rada sa inšpiruje novými trendmi. Pri práci s deťmi uprednostňuje zážitkové učenie, bádateľské aktivity, priamu skúsenosť detí.
Vyštudovala Súkromnú strednú odbornú školu na Bukoveckej v Košiciach, kde v roku 2021 získala pedagogické vzdelanie. Tu nadobudla vedomosti a zručnosti potrebné k práci pedagóga v materskej škole. Jej veľkou vášňou je spev a hra na klavíri. Verí, že hudba je skvelým nástrojom na rozvíjanie kreativity a pozitívnej emócie detí. Okrem hudbu iniciuje rôzne tvorivé aktivity, ktoré pomáhajú deťom rozvíjať ich zručnosti, kreativitu a fantáziu.
Je absolventkou Filozofickej fakulty v Prešove. Vyštudovala odbor estetika - pedagogika. Počas praxe zistila, že ju najviac napĺňa práca s deťmi predškolského veku, preto si doplnila vzdelanie štúdiom predškolskej pedagogiky. Má niekoľkoročnú prax v heterogénnej triede, kde uplatňovala pedagogiku Márie Montessori. Posledných 13 rokov pracovala ako riaditeľka v Súkromnej materskej škole. Rešpektuje osobnosť dieťaťa a považuje za veľmi dôležité vychovávať deti k empatii a tolerancii. Venuje sa joge, po absolvovaní lektorského kurzu pre deti, už začiatkom októbra, sa bude tešiť na spoločné cvičenia s našimi detičkami. V minulosti sa venovala tancu, takže aj z tejto oblasti sa má o čo s deťmi podeliť.
Po štúdiu na Anglickom bilingválnom gymnáziu J.A.Komenského v Košiciach pokračovala na Univerzite Komenského v Bratislave na Pedagogickej fakulte. V odbore Špeciálna pedagogika získala titul bakalár. Je absolventkou dvojročného medzinárodného Montessori kurzu pre vekovú kategóriu 2,5-6 ročných detí. Na Karlovej univerzite v Prahe, Pedagogickej fakulte absolvovala 3 ročné štúdium učiteľstva pre 1.stupeň. Gabika predstavuje štvrtú generáciu učiteliek v rodine. Jej prababička pomáhala po vojne založiť prvú materskú školu v Bardejove. Od roku 2013 pracovala ako pedagogická asistentka, učiteľka v MŠ, ZŠ i ako špeciálny pedagóg. Venovala sa tréningu pamäti a organizovaniu medzinárodných vzdelávacích kurzov pre učiteľov. Pracovala aj s deťmi s poruchami učenia, ADHD a poruchami autistického spektra.
Študovala na Súkromnej strednej odbornej škole Bukovecká 17 v Košiciach v odbore učiteľstvo pre materské školy a vychovávateľstvo. Má viac ako 14 ročnú prax s prácou s deťmi rôzneho veku a to prevažne predškolského a školského veku v zahraničí. Vo svojom voľnom čase sa venuje aj doučovaniu anglického jazyka. Pri práci s deťmi využíva hlavne kreativitu a nápaditosť a pri výbere pomôcok dbá na ich rozmanitosť.
Študovala odbor učiteľstva pre materské školy a vychovávateľstvo. Má skúsenosti s prácou s deťmi najmä vo veku od 2 do 4 rokov, ale aj staršími. Doterajšia prax ju naučila pracovať s deťmi citlivo a riešiť rôzne situácie s rozvahou. Snaží sa pochopiť unikátnosť osobnosti každého dieťaťa, podporovať talent a rozvoj každého z nich. Jej prednosťou je komunikatívnosť, empatia, ale aj pozitívny vzťah k športu, zodpovednosť a flexibilita. Od útleho veku sa aktívne venovala krasokorčuľovaniu. Popri svojej práci sa venuje všeobecnej pohybovej príprave detí, a tiež ako trénerka krasokorčuľovania, kde má možnosť sa podeliť o svoje skúsenosti. Jej snahou je nielen odovzdávať deťom vedomosti, ale ich aj rozvíjať, a to všetko v priateľskej atmosfére.
Diana úspešne ukončila štúdium Predprimárnej a primárnej pedagogiky na Univerzite Komenského v Bratislave. Počas štúdia sa zároveň venovala dobrovoľníctvu, opatrovaniu detičiek a absolvovala i viacero kurzov zameraných na priamu prácu s deťmi. Deti sa snaží viesť k pozitívnemu vnímaniu prírody a zvieratiek. Drobcom sa snaží vštepovať správne základy hygienických návykov a tiež dbá o upevňovanie pozitívnych priateľských vzťahov v detskom kolektíve. V práci s deťmi prostredníctvom prirodzenej hry kreatívne prepája učenie s detskou zvedavosťou a túžbou po poznaní. Medzi prednosti jej práce patria láskavý prístup, tvorivosť, zodpovednosť, empatia a flexibilita.
Po úspešnom absolvovaní Strednej pedagogickej školy v Levoči v odbore učiteľstvo pre materské školy a vychovávateľstvo sa rozhodla rozšíriť svoje poznatky v oblasti predškolskej pedagogiky na pedagogickej fakulte Inštitútu Juraja Páleša v Levoči v odbore predškolská a elementárna pedagogika, kde ukončila prvý stupeň vysokoškolského štúdia. Prácu s deťmi obohacuje spevom a hrou na klavíri, ktorej štúdium úspešne absolvovala na základnej umeleckej škole. Medzi prednosti jej práce s deťmi patria láskavý prístup, zodpovednosť, flexibilita a tvorivosť. Podporuje kreativitu a rozvoj kognitívnych schopností detí. Kladie dôraz na bezpečnosť a v kruhu detí vytvára prostredie blízke tomu rodinnému, kde deťom nesmie chýbať pocit istoty, bezpečia a vzájomnej úcty.
