Detské jasle, dnes oficiálne nazývané "Zariadenie starostlivosti o deti do troch rokov veku", predstavujú dôležitú formu podpory zosúlaďovania rodinného a pracovného života rodičov. Hoci v zákone o sociálnych službách už pojem "detské jasle" nenájdete, ich funkcia zostáva nezmenená - poskytovať starostlivosť o najmenšie deti vo veku od šiestich mesiacov spravidla do troch rokov. Táto starostlivosť je kvalifikovaná ako sociálna služba s cieľom podporiť zladenie rodinného a pracovného života rodičov. Starostlivosť o deti v detských jasliach je zabezpečená odborným kvalifikovaným personálom opatrovateliek, ktoré výchovno-opatrovateľskou činnosťou zaručujú správny duševný a telesný vývoj dieťaťa.
Okrem detských jaslí (štátnych i súkromných) podobnú sociálnu službu môžu poskytovať aj detské centrá a rodičia starajúci sa o detskú skupinu za odplatu.
Legislatívne požiadavky na prevádzkovanie jaslí
Otvorenie "Zariadenia starostlivosti o deti do troch rokov veku" je podmienené zápisom do registra na VÚC (Vyšší územný celok). Zápisom do registra vzniká oprávnenie poskytovať túto sociálnu službu. Poskytovateľ je povinný prevádzkovať sociálnu službu v zariadení starostlivosti o deti do troch rokov najmenej v rozsahu ôsmich hodín počas pracovného dňa. Menší časový rozsah možno dohodnúť na základe individuálnych potrieb a požiadaviek rodiča v zmluve o poskytovaní sociálnej služby s konkrétnym poskytovateľom.
Kapacita a personálne zabezpečenie
V jednej dennej miestnosti môže byť najviac 12 detí. Výnimka platí vtedy, ak v jasliach nie je dieťa do 1 roka veku. Vtedy sa môže počet detí zvýšiť najviac o tri deti. Z celkového počtu zamestnancov musí byť 75 % odborných zamestnancov. Zvyšných 25 % môžu tvoriť obslužní zamestnanci.
Opatrovateľom detí môže byť fyzická osoba, ktorá má úplné stredné odborné vzdelanie získané v odbore vzdelávania, ktorého odborné zameranie obsahuje v súlade s obsahom vzdelávania a profilom absolventa teoretické poznatky a praktické zručnosti z oblasti starostlivosti o dieťa. Ide napríklad o študijné odbory vychovávateľsko - opatrovateľská činnosť, učiteľstvo pre materské školy a vychovávateľstvo alebo študijný odbor zdravotnícky asistent. Opatrovateľom detí môže byť však aj fyzická osoba, ktorá má ukončený stupeň vzdelania, ktorým je úplné stredné všeobecné stredoškolské vzdelanie alebo úplné stredné odborné vzdelanie, ktoré nemá odborné zameranie na oblasť starostlivosti o dieťa.
Ďalšie požiadavky
Novinkou v zákone je aj to, že jasle musia byť bezbariérové. Podľa zákona môže rodič dať svoje dieťa do detských jaslí iba vtedy, ak študuje na SŠ alebo VŠ, pripravuje sa na pracovný trh práce, alebo vykonáva zárobkovú činnosť (je zamestnaný alebo podniká). Poskytovateľ sociálnej služby je povinný viesť vo svojom účtovníctve príjmy a výdavky spojené s poskytovaním sociálnej služby a príjmy a výdavky spojené s inou činnosťou oddelene. Vašou povinnosťou je si vypracovať a uložiť do verejnej časti registra účtovných závierok výročnú správu o činnosti a hospodárení poskytovateľa sociálnej služby za predchádzajúci kalendárny rok, a to do 15. novembra.
Vek dieťaťa a jeho pripravenosť na jasle
Mnohé mamy stoja pred ťažkou otázkou, či svoje dieťa dať do jaslí. Dôvodov môže byť milión, no zrejme najčastejšími sú práve tie finančné. Zhruba po viac ako polroku po pôrode končia materské dávky, prechádza sa na rodičovský príspevok a často aj napriek veľkej snahe ocka či zvyšku rodinu je nútená mama nastúpiť do práce skôr.
Odborníci sa zhodujú, že bezpečie a istota v náručí mamy je nenahraditeľná. Dieťatko v takom nízkom veku by malo byť rozhodne s mamou. Desiatich mesiacov je na jasle príliš skoro. Dieťa si prechádza rôznymi štádiami, kedy v prvých rokoch života potrebuje nabrať bezpečie a istotu, a keď má tieto potreby naplnené, tak sa začína postupne separovať od matky a skúmať svet. Toto štádium prichádza približne v období tých troch rokov života dieťaťa, preto je tento vek najvhodnejší aj na to, aby dieťa začalo navštevovať škôlku.
V prípade umiestnenia dieťaťa do jaslí prevažuje určite viac mínusov ako plusov. Napríklad, keď sa dieťa nestihne dobre naviazať na rodiča a už ide do jaslí, môže cítiť veľký strach z opustenia, potrebu fyzického kontaktu, naučí sa tak potláčať svoje pocity, môže byť príliš vystrašené, alebo naopak veľmi odvážne až tak, že volí rizikové správanie. Pokiaľ dieťa nie je pripravené na separáciu od mamy, tak plusy v tom rozhodne nevidím. Ak rodič usúdi, že dieťatko je pripravené, v tom prípade mu rodič môže umožniť zoznamovanie sa so sebou samým v rámci nových vzťahov a určité sociálne zaraďovanie sa.
Uvedomme si, že jasle skutočne nie sú nutnosťou pre dieťa, ale skôr potrebou rodičov. Ak sú už teda mama alebo ocko nútení prihlásiť dieťa do jasličiek, je možné bábätko na túto životnú zmenu nejakým spôsobom pripraviť? Veľmi sa na to pripravovať nedá. Všetko sa rieši skôr za pochodu. Je dôležité, aby malo dieťa pravidelný režim, ktorý mu zabezpečí istotu a samozrejme, podstatné je, aby sme po návrate z práce venovali dieťatu čas nielen formou zabezpečenia režimu, ale aj hrou s dieťaťom.
Čím je dieťa staršie, tým ľahšie znáša neprítomnosť mamy. Súvisí to s psychickým vývojom dieťaťa. Dieťa má prirodzenú potrebu skúmať svet, a keď je mu to zo strany matky umožnené, nebrzdí ho napríklad svojím strachom, tak sa oveľa lepšie adaptuje v kolektíve. Pokiaľ má mama na výber, vždy je lepšie, keď ostáva pri svojom dieťati do obdobia tých 2,5 až 3 rokov, kedy dieťa prirodzene prichádza do štádia separácie a kolektív je preň prospešný.
Pokiaľ sa však rozprávame o dieťatku vo veku do cca 2 rokov, detská psychologička hovorí jednoznačne. Nie je o čom debatovať. Či siliť, alebo nesiliť, dieťa na to proste nie je pripravené, a to, že odmieta stravu či je apatické, je si myslím toho dostatočným dôkazom.
Kedy by som mal poslať svoje dieťa do predškolskej starostlivosti?
Základná škola s materskou školou Jána Vojtaššáka Zákamenné
V Zákamennom funguje Základná škola s materskou školou Jána Vojtaššáka, ktorá je plnoorganizovaná základná škola s ročníkmi 1. - 9. Súčasťou školy sú dve materské školy, dve školské jedálne, jedna školská výdajňa, tri oddelenia ŠKD a pobočka ZUŠ pre výtvarný odbor. V školskom roku 2018/2019 navštevovalo základnú školu 704 žiakov. Škola poskytuje predprimárne vzdelávanie ISCED 0, primárne vzdelávanie ISCED 1 a nižšie sekundárne vzdelávanie ISCED 2.
V minulosti v Zákamennom fungovali aj detské jasle, ktoré boli otvorené 1. septembra 1983 pod vedením Gabriely Plaskúrovej, ale v roku 1989 boli zrušené. V súčasnosti sa škola zameriava na poskytovanie komplexného vzdelávania a mimoškolských aktivít pre žiakov.
Škola vytvára dobré podmienky pre prácu so začlenenými žiakmi. V školskom areáli sa nachádzajú ihriská. Na škole každoročne pracuje okolo 30 záujmových útvarov, pričom zapojenie detí predstavuje viac ako 85 %. Prevládajú športové útvary.
V minulosti sa v Zákamennom kládol dôraz na rozvoj rôznych mimoškolských aktivít, ako napríklad divadlo, školský časopis, ale aj športové aktivity, ako lyžovanie, bedminton, či výtvarné a literárne súťaže. Tieto aktivity prispeli k rozvoju talentov žiakov a k zviditeľneniu školy na krajskej i celoslovenskej úrovni.