Vzdelávanie a rozvoj žiakov je komplexný proces, ktorý si vyžaduje neustálu inováciu metód a foriem výučby. Základná škola Andreja Kmeťa v Leviciach aktívne pracuje na napĺňaní tohto cieľa prostredníctvom rôznych projektov a programov, ktoré sa zameriavajú na podporu vzdelávania, rozvoj kľúčových zručností a zlepšenie prostredia pre učenie.
Inovácie vo vzdelávaní a digitálne zručnosti
V dnešnej digitálnej dobe je nevyhnutné vybaviť žiakov novými digitálnymi zručnosťami. Preto sa škola zameriava na efektívnu výučbu programovania a algoritmického myslenia už na základnej škole. V tomto smere môže výrazne pomôcť malé hardvérové zariadenie micro:bit, ktoré bolo vyvinuté vo Veľkej Británii. Žiaci sa prostredníctvom neho učia programovať zábavnou formou. Základom tohto vzdelávacieho systému je práve micro:bit, s ktorým sa žiaci dokážu rýchlo stotožniť a pre prvé kroky v digitálnom svete im postačia základné znalosti.
Cieľom projektu je aj inovovať metódy a formy vyučovania. Cestu k naplneniu tohto cieľa vidíme v práci pedagogických klubov, vo výmene skúseností medzi kolegami, vo vzájomnom internom vzdelávaní a v spoločnom objavovaní spôsobov, ako efektívne dosiahnuť vyššiu úroveň gramotností. Pedagogickým zamestnancom ISCED 1 a vyučujúcim matematiky na ISCED 2 umožníme ďalšie vzdelávanie v Hejného metóde externými lektormi.
Podpora žiakov a inkluzívne vzdelávanie
Základnú školu Andreja Kmeťa v Leviciach navštevujú žiaci z rôznych spoločenských vrstiev a rodinného prostredia, s rôznymi študijnými predpokladmi. Škola vynakladá úsilie, aby každý žiak dosiahol svoje maximum, uvedomoval si zodpovednosť za svoje vzdelávanie a zažil úspech. Najcitlivejšou skupinou žiakov z tohto uhla pohľadu sú žiaci so zdravotným znevýhodnením.
Dosiahnuť cieľ zlepšiť študijné výsledky žiakov ohrozených školským neúspechom z dôvodu problémov v učení, správaní alebo zo zdravotných dôvodov nie je jednoduché. Vďaka národnému projektu Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov II sme získali finančné prostriedky na pokrytie mzdových nákladov pre 5 pedagogických asistentov, 1 školského špeciálneho pedagóga a 1 školského psychológa. Školský psychológ poznáva osobnosť žiaka, vykonáva poradenskú činnosť, osobitnú pozornosť venuje žiakom so ŠVVP, žiakom v krízových situáciách, nadaným a talentovaným žiakom, rovnako celým kolektívom, v ktorých sa vyskytli problémy.
Cieľom projektu Inklúziou k lepším výsledkom bolo prostredníctvom novovytvorených pracovných miest zlepšiť študijné výsledky žiakov ohrozených školským neúspechom z dôvodu problémov v učení, správaní alebo zo zdravotných dôvodov. Cieľom je aj zlepšenie medziľudských vzťahov a atmosféry prostredníctvom spolupráce, rozvoj tvorivého a kritického myslenia, pozitívna zmena myslenia a správania.
Environmentálna výchova a zážitkové učenie
Škola sa aktívne zapája do projektov zameraných na environmentálnu výchovu a zveľaďovanie školského areálu. Vďaka projektu Gesto pre mesto s podporou Raiffeisen banky sme v areáli školy spoločnou prácou detí a dospelých vytvorili netradičné ihrisko pre žiakov „Školské bludisko“. Iniciatívni rodičia, priatelia školy a pani učiteľky pripravili základy ihriska, ktoré postupne dotvárali školníci osadením lát, pieskoviska a nášľapných kameňov. V ďalšej fáze projektu nám pomohla mamička žiačok, ktorá priniesla stromy a kríky, ktoré sme spoločne s deťmi vysadili pre budúci živý plot. Postupne sa vybudovali cestičky, bludisko sa dotvorilo drevenými latami, ktoré namaľovali starší žiaci školy spolu s pani učiteľkou. Vychovávateľky okolie bludiska skrášlili farebnými hrami na betóne a zasadením kríkov vo vyvýšenom záhone. Napokon školníci upevnili tabule na kreslenie, vtáčiu búdku a domčeky pre hmyz. Veríme, že „Školské bludisko“ sa stane pre našich žiakov zábavou a hrou, že vďaka nemu spoznajú zaujímavosti prírody, ale aj to, že si ho budú chrániť a starať sa oň.
Tento ENVIROPROJEKT bol realizovaný s finančnou podporou Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky. Cieľom projektu je zvýšenie prírodnej rozmanitosti - biodiverzity rôznych druhov organizmov v školskom areáli, čím prispievame k zvýšeniu počtu druhov organizmov, zväčšeniu zelených plôch v areáli školy a tak k zlepšeniu mikroklímy. Podporujeme aj výsadbu liečivých bylín a rastlín za účelom vzdelávania žiakov, taktiež úpravu školského areálu na umožnenie vzdelávania v exteriéri školy a v neposlednom rade premenu areálu školy na prostredie vhodnejšie pre edukáciu žiakov. Tiež sa aktívne podieľame na zveľaďovaní životného prostredia školy a na eliminácií znečistenia životného prostredia. Ďalším cieľom projektu je rozvíjanie praktických zručností žiakov pri výrobe vyvýšených záhonov a kompostoviska a formovanie konania žiakov vedúce k zdravému životnému štýlu. Zážitkovým učením, výsadbou liečivých bylín a rastlín v bylinkovej špirále a skalke, vybudovaním hmyzieho hotela vytvárame pozitívny vzťah a ochranárske postoje žiakov k prírode a k životnému prostrediu.
Projekt Behom za poznaním štartuje na ZŠ A. Kmeťa. Dňa 15. 10. 2019 sme slávnostne otvorili novú zážitkovú časť náučného chodníka v našej škole. Projekt sme realizovali s finančnou podporou Nitrianskeho samosprávneho kraja. Otvoreniu predchádzal environmentálny audit drevín v areáli našej školy, brigáda pod názvom „Vyčistime si našu školu“ a ďalšie prípravné práce. Výsledkom snaženia žiakov, učiteľov, rodičov a ďalších zamestnancov školy sú dve vytýčené trasy - trasa listnatých stromov a trasa ihličnatých stromov, ktoré spájajú dve gymcentrá slúžiace na cvičenie. Návštevník našej školy si pri ústrednej tabuli náučného chodníka môže vziať informačné letáky, z ktorých sa dozvie základné informácie o jednotlivých druhoch drevín.
Medzinárodná spolupráca a rozvoj osobnosti
Vzdelávacia organizácia s viac ako 30 ročnou históriou združuje žiakov základných a stredných škôl, ako aj mladých ľudí, dobrovoľníkov a pedagógov, ktorých baví veda a technika. Funguje na klubovom princípe a plní úlohu neformálneho vzdelávania.
Od septembra 2017 sa naša škola zapojila do medzinárodného projektu Erasmus+ pod názvom Ein Koffer voller Märchen reist durch Europa - Kufor plný rozprávok cestuje Európou, ktorý bude trvať do júna 2020. Počas trvania tohto projektu budeme spolupracovať so siedmimi krajinami, konkrétne s Nemeckom, Dánskom, Chorvátskom, Tureckom, Poľskom, Fínskom a Gréckom. Hlavnou témou projektu sú rozprávky, ktoré budú žiaci jednotlivých škôl spracovávať rôznymi zaujímavými spôsobmi. Vytvoria videá, komiks, rozprávkovú knižku, film, či divadelné predstavenie. Ústrednou rozprávkou sa stala rozprávka Janko a Marienka, ktorú spracuje každá krajina, okrem troch vlastných, národných rozprávok. Žiaci všetkých zúčastnených krajín vytvoria rozprávkovú knižku s tromi národnými rozprávkami, ktorá bude „v kufri putovať“ Európou do všetkých zúčastnených krajín. Projekt odštartovalo prvé informatívne stretnutie v nemeckom Berlíne. Vzájomné stretnutie zúčastnených krajín sa nieslo v priateľskom duchu a príjemnej atmosfére napriek množstvu pracovných povinností. Ďalšou zastávkou bude Dánsko v januári 2018.
1.6.2023 odštartovala naša škola projekt Erasmus + s názvom „Partnerschaft Levice - Berlin“, ktorý je financovaný EÚ. Cieľom tohto projektu je nadviazať partnerstvo so školou Grüner Campus Malchow z Berlína, s ktorou sme spolupracovali už v minulosti na projekte Erasmus+, počas ktorého sme spolu nadviazali vzťahy, ktoré chceme aj v budúcnosti rozvíjať.
Medzinárodná cena vojvodu z Edinburghu (DofE) je overený a komplexný vzdelávací program pre mladých ľudí vo veku 14 až 24 rokov, ktorý funguje pod záštitou britskej kráľovskej rodiny. V programe DofE si mladí ľudia stanovujú individuálne ciele a výzvy v niekoľkých aktivitách a na ceste k ich splneniu posilňujú svoju zodpovednosť a vytrvalosť, poznávajú a prekonávajú sami seba a získavajú nové zručnosti, užitočné pre ďalší akademický aj pracovný život.
Rozvoj športových aktivít a zdravého životného štýlu
Žiaci 1. stupňa v rámci pobytu v ŠKD, počas hodín telesnej a športovej výchovy, prestávok, ale i v čase krúžku Šporťáčik a Florball neustále športovali a súťažili v pohybových hrách a v rôznych športoch. Športovanie, zážitkové hry, či súťaže sa stali neoddeliteľnou súčasťou našej školy. Projekt podporilo Mesto Levice + RZ pri ZŠ A. Kmeťa Levice (suma 1000€).
Federácia Európskeho Skautingu rozvíja silu, fyzickú odolnosť a rovnováhu, ale rozvíja aj osobnosť a odvahe robiť v živote slobodné rozhodnutia. Klubové oddiely spoločne navštevujú pravidelné stretnutia, tábory či sväté omše.
Slovenský skauting sa zameriava na osobný rozvoj detí a mládeže, pričom cieľom je formovanie osobnosti jednotlivcov prostredníctvom zážitkových aktivít a rovesníckeho, neformálneho vzdelávania. Slovenský skauting patrí medzi najväčšie výchovné organizácie pre deti a mládež na Slovensku.
Priemerná denná potreba tekutín u detí
Pre všetky deti je najlepšou tekutinou čistá voda. Nemusíte im namiesto toho hneď ponúkať čaje alebo riedené džúsy. Môžete vyskúšať fľašky s rôznymi nadstavcami, básničky o vode alebo im ukázať, ako pijú vodu zvieratká. Okrem vody skrytej v mlieku, príkrmoch alebo v čerstvej zelenine a ovocí by mali deti denne prijať 300 - 500 ml tekutín. Potreba vody stúpa počas prerezávania zúbkov, v horúčavách, pri zvýšenej pohybovej aktivite, pri hnačkách, horúčkach alebo po vracaní. Bylinné čaje sú vhodným doplnkom pri horúčkach, kašli alebo soplíkoch. Ovocné džúsy, aj keby boli riedené, je vhodné zaradiť až v osemnástich mesiacoch, alebo aj neskôr.