Problémy so zrakom u detí často nie sú na prvý pohľad viditeľné, najmä v prvých rokoch života. Oči nezaostrujú na tvár alebo predmet ani po 2. mesiaci života. Jedno oko uhýba (škúli), najmä po 4.-6. mesiaci života. Ak si nie si istá, ukáž hračku pred tvárou - mala by ju očami sledovať. Dieťa sa vyhýba aktivitám, kde treba presne pozerať (napr. kreslenie). Sťažuje sa, že nevidí dobre (napr. na tabuľu). Dieťa má ťažkosti preostriť z blízka do diaľky (napr. z knihy na televízor). Potom zakry druhé oko - ak zistíš rozdiel v reakcii, môže to signalizovať problém.
GALÉRIA
Najčastejšie ochorenia očí u detí
Bohužiaľ, už aj tie najmenšie deti môžu mať problémy s očami a často o tom samotní rodičia najskôr ani len netušia. Preto je dôležité poznať aspoň základné ochorenia očí u detí a ich príznaky. Choroby očí môžeme rozdeliť medzi dočasné a trvalé. Všetko závisí od toho, či vám lekár dokáže nasadením správnej liečby postupne pomôcť, alebo bude tento problém trvalý.
Krátkozrakosť
Charakteristika: Ide o problémy s pozeraním dieťaťa do diaľky. V určitom množstve prípadov ide o dedičnosť od jeho rodičov. No zväčša majú na tom podiel aj zlozvyky, medzi ktoré patrí napríklad dlhá práca na počítači, pozeranie televízora z nedostatočnej vzdialenosti, čítanie kníh v slabom svetle. Niekedy ju môžu spôsobiť aj iné očné ochorenia. Zhoršovanie zraku sa ustáli medzi 20. a 25. rokom života. No počas dospievania dochádza často k jeho silnejšiemu zhoršovaniu.
Príznaky: Dieťa má nejasné rozmazané videnie, a preto často žmúri očami. Robí tak najmä pri zaostrovaní do diaľky. Taktiež zle vidí pri písaní do zošita alebo aj pri čítaní knihy, ktorá je ďalej od neho. Vždy má tendenciu približovať hlavu k týmto veciam. Tiež sa mu zle pozerá na televízor alebo počítač a chce sedieť stále bližšie k nim.
Liečba: V tomto prípade pomôže iba nosenie okuliarov. Deti s tým majú často problémy, no ak nechcú nosiť čoraz silnejšie dioptrie a zhoršovať si zrak, tak musia tieto pravidlá dodržiavať. Pre staršie deti môžete zvoliť aj nosenie kontaktných šošoviek. Tie sa odporúčajú približne od ôsmeho roku, keď je dieťa dostatočne vyspelé, aby dokázalo s nimi manipulovať. Ak musia deti nosiť veľmi vysoké dioptrie, prípadne ich trápi aj iné očné ochorenie, môžete pristúpiť aj k laserovej operácií očí. Do veku 10. rokov sa vykonáva v anestéze, pri starších deťoch to prebieha rovnako ako pri dospelých. Pokiaľ dieťa nosí slabé dioptrie, je tu istá šanca, že sa zrak zlepší a neskôr už nebude potrebovať okuliare.
Ďalekozrakosť
Charakteristika: Ide o opačný problém, ako pri krátkozrakosti. Človek má vtedy problémy s čítaním textov alebo pozeraním obrázkov. Často býva spojená s problémami s cukrovkou. U detí sa nevyskytuje tak často, no nevylučuje to výskyt ďalekozrakosti u nich.
Príznaky: Pri čítaní alebo prezeraní knihy majú tendenciu dávať si ich stále ďaleko od očí, pričom spolu s tým zaostrujú zrak. Text je pre nich neostrý a rozmazaný. Rozpoznať sa môže aj pri problémoch s čítaním. Môže sa stať, že sa dieťa nesprávne označí za dyslektika, no v skutočnosti môže mať problém so zrakom.
Liečba: Je rovnaká ako v prípade krátkozrakosti. Dieťa teda môže nosiť špeciálne okuliare na čítanie a taktiež je tu možnosť laserovej operácie.
Farbosleposť
Charakteristika: Ide o problémy s rozoznávaním farieb. Tie sú spôsobené poruchou vývoja čapíkov. Toto ochorenie postihuje najmä mužskú časť populácie. Ženy sú v tomto prípade len prenášačkami tohto génu, no nemávajú s farbosleposťou problémy. Veľkú úlohu v tom zohráva i dedičnosť.
Príznaky: Dieťa nevie poriadne rozoznávať farby. V závislosti od jeho druhu farbosleposti mylne označuje niektoré tóny z farebnej palety.
Liečba: V tomto prípade žiadna neexistuje. Ľudí to vo všeobecnosti veľmi neobmedzuje. Jediný problém by mohol byť pri výbere povolania, pretože tieto deti by mohli mať komplikácie napríklad ako maliari, pri zamestnaniach v módnom biznise alebo pri grafickom či interiérovom dizajne.
Škúlenie
Charakteristika: Pokiaľ má tento problém malé bábätko, nemusíte sa ešte strachovať. Časom sa táto porucha u neho bez iného pričinenia napraví. Keď však pretrváva aj po prvom roku, je už nutné navštíviť očného lekára. U mnohých detí sa však dokáže toto ochorenie napriek tomu napraviť a pokiaľ je dospelé, škúlenie úplne zmizne. Niekedy môže ísť o vrodenú poruchu, ale spôsobiť ho môže aj ochabnuté svalstvo. Aby oko takpovediac úplne nezlenivelo a dieťa nedostalo až tupozrakosť, netreba ho zanedbať a je nutné ho liečiť.
Príznaky: Zabiehanie jedného alebo oboch očiek do niektorej zo strán. Očná šošovka nie je centrovaná, ale dostáva sa do takejto neprirodzenej polohy. Škúlenie je dobre viditeľné a nemôžete ho prehliadnuť. Niekedy sa lepšie identifikuje na fotografiách, kde je lepšie rozpoznateľné.
Liečba: Škúlenie sa dá často korigovať nosením okuliarov. K tomu je však potrebné vykonávať cviky, ktoré pomáhajú spevnieť očné svalstvo. Ak však očko zabieha až príliš a komplikuje to dieťaťu aj videnie, musí dôjsť k chirurgickému zákroku, ktorý prebieha v úplnej anestéze. Cieľom operácie je spevnenie potrebného svalstva.
Tupozrakosť
Charakteristika: Je úzko prepojená so škúlením. Buď ho môže spôsobiť, alebo je zapríčinená neliečením škúlenia. Jedno z očí je vychýlené z tradičného uhlu pohľadu. Z toho dôvodu dochádza k zdvojenému videniu, ktoré však nedokáže mozog správne spracovať. Preto postupne vyraďuje chybný pohľad z používania a dieťa na jedno oko slepne.
Príznaky: Na prvý pohľad nie sú viditeľné. Pri rozšírení tohto problému však stráca dieťa orientáciu v priestore. Postupne čoraz častejšie naráža do rôznych predmetov, pretože si nedokáže dobre vypočítať ich vzdialenosť. Jedno oko začne postupne vyraďovať a môže sa stať, že toto viečko bude úplne zatvárať.
Liečba: V prvom rade sa musí odstrániť hlavný problém, ktorý tupozrakosť spôsobuje, a teda škúlenie alebo iné ochorenie.
Diéta so zatvorenými očami: Netradičný prístup k vnímaniu
Zdanlivo nespojiteľné, predsa možné. Techniky rozvoja intuície a videnia bez očí si získavajú čoraz väčšiu pozornosť. Niektorí hľadajú potvrdenie svojich pozitívnych predpokladov, iní sa chcú presvedčiť o opaku. Cieľom tohto článku nie je teoretizovať, ale preskúmať skúsenosti ľudí, ktorí sa s touto metódou stretli, a ponúknuť rôzne pohľady na túto kontroverznú tému.
Skúsenosť skeptika
Autorka, od narodenia silná skeptička, ktorá neuverila ničomu, čoho sa nedotkla, podedená po ockovi, zažila prvú mimozmyslovú skúsenosť na vysokej škole. Priamy kontakt "skeptika" s jemnou realitou inej dimenzie zmenil jej pohľad na svet. Táto skúsenosť ju pripravovala na ďalšie skúšky a otvorenejší pohľad na veci.
Kurz videnia bez očí pre deti
Ďalšou príležitosťou posunúť svoje hranice bol kurz videnia bez očí pre deti u zahraničnej lektorky, ktorý absolvoval jej syn Borisko. Výsledok bol ohurujúci - Borisko sa začal prechádzať po dome v zastriekaných lyžiarskych okuliaroch a vykonával v nich bežné činnosti - utieral riad, skejtoval na ulici, písal úlohy, hral na klavíri. Autorka, ako mama, to sledovala a pozorovala. Občas sa v nej ozval starý skeptik, ktorý neveril.
Začali sériu pokusov. Borisko jej ukazoval, čo kde vidí, napodobňoval ju, čo robí, vyhľadal na obrázku to, čo mu povedala, prečítal odstavec z knihy. Keďže sa v tom čase venovala One brainu a pripravovala semináre, rozhodla sa po pár dňoch pribrať do svojho portfólia aj túto novú tému - rozvoj intuície a videnia bez očí.
Odvtedy naučila "vidieť bez očí" už takmer 1000 detí na Slovensku. Zážitky boli neskutočné, výsledky ohurujúce. Začali sa jej ozývať maminy detí, ktoré kurz absolvovali s tým, aké nové veci sa v ich deťoch začali odkrývať.
Prínosy techniky videnia bez očí
Technika videnia bez očí nie je samoúčelná. Jej zmyslom nie je vidieť bez očí, ale vytvoriť v mozgu množstvo nových prepojení, a to v rôznych centrách. Vnímanie dieťaťa, spracovávanie informácií, uvažovanie aj rozlišovanie sa potom stávajú oveľa výraznejšie a jasnejšie.
Štatistiky a skúsenosti lektorov tejto techniky na celom svete ukazujú, že výrazné zlepšenie prichádza predovšetkým v oblasti intuitívnych vnemov, vo vizualizácii a koncentrácii. Ďalším prínosom zvládnutia techniky je rozšírenie obzorov a posunutie hraníc. Sú to práve hranice mysle, ktoré človeku umožnia túto techniku zvládnuť alebo nie. A to nielen na vedomej úrovni. Podvedomé bloky a presvedčenia môžu byť oveľa deštruktívnejšími, ako si myslíme.
Ľudský mozog miluje výzvy. Rád plní úlohy, ktoré mu zadáme. Akonáhle mu dáme úlohu, ktorú nevie hneď splniť, hľadá možnosti, ako ju vyriešiť a intenzívne „procesuje“. Stimuláciou mozgu nejakou úlohou sa vytvárajú nové prepojenia medzi neurónmi za pomoci proteínov, ktoré telo vyprodukuje na tento účel. Prepojenia vznikajú v rôznych centrách, preto aj následné výsledky cvičenia v nepriehľadnej maske sú také vzrušujúce a zasahujú rôzne oblasti kognitívnych funkcií aj intuitívnych schopností.
Podvedomé bloky a presvedčenia
Na seminári Marka Komissarova na tréning videnia bez očí v Bratislave sa pred niekoľkými rokmi zúčastnilo asi 15 dospelých zo Slovenska. Autorka bola medzi nimi. Väčšina z nich techniku zvládla, ale u niektorých boli podvedomé vzorce také silné, že sa to nenaučili. Ani v tomto prípade si však netreba zúfať. Nie je to jediná technika na zvyšovanie kapacity nášho mozgu. A samozrejme, je potrebné začať pracovať predovšetkým na čistení svojho podvedomia, kde sa ukrýva obrovská hora nevyriešených emočných a mentálnych blokov.
Videnie bez očí ako zmena optiky
Videnie bez očí nie je cirkusové číslo, nie je to o predvádzaní sa pred kamarátmi a známymi. Je to o zmene optiky. Mojou najobľúbenejšou technikou na sebarozvoj sa v posledných rokoch stala hlavne meditácia a modlitba. Uvedomujem si však hodnotu každej techniky, ktorá posunie hranice človeka.
Prípad chlapčeka bez očných nervov
Najväčší zážitok som však ako lektorka intuície a videnia bez očí mala z jednej situácie. Prišla za mnou mamina so 4-ročným chlapčekom, ktorý sa narodil bez očných nervov. To znamená, že z očí mu nevedú nervové vlákna do mozgu. Majko nikdy nevidel. Inak veľmi živé a roztomilé chlapča. Nasadili sme mu nepriehľadnú masku, akože to je zázračná maska superhrdinu, v ktorej sa zjavuje svetielko… O chvíľočku už chlapček s istotou rozoznával svetlo od tmy.
„Vyskúšame farby“, hovorím si v duchu a prikladám farebné priehľadné fólie pred masku. „Jééééj!!!“ zajasá drobček. „Majko, čo sa ti tam tak zapáčilo?“ Chlapček to nevedel pomenovať, nikdy predtým nič také nevidel. Ešte včera pred deviatou večer som musela ísť zháňať fólie :). Majko sám mi povedal, že mu mám pustiť dlhú pesničku, kým bude doma iba s tatinom, a mám ísť kúpiť fólie, aby sme mohli „svetielkovať“. Jemu sa to páčilo, sám to chce robiť. Doma sa už na to pýtal a večer ma hladkal po líci a pýtal sa ma, či aj Teba môže takto pohladkať.
Jak jste na tom s očima? Vyzkoušejte náš lékařský test zraku a uvidíte!
Výskum v oblasti videnia bez očí
Prečo sa teda táto technika nepoužíva pri pomoci nevidiacim, resp. zrakovo postihnutým ľuďom? Prečo sa ešte vedecká obec neodvážila začať dôsledný a dlhodobý výskum v tejto oblasti? Osobne poznám niekoľko zrakovo postihnutých ľudí, ktorým sa podarilo usilovným tréningom tejto techniky zlepšiť kvalitu svojho života. My osobne sme už začali pracovať na jednom výskume v tejto oblasti, ktorého výsledky zverejníme, keď bude ukončený. Toto je však téma, ktorá presahuje jeden malý výskum.
História a staroveké zmienky
Existujú o nich záznamy v starých textoch. Už 600 rokov pred Kristom sa Patandžali zmieňoval o týchto schopnostiach - „sidhi“ vo svojom diele Jogasutry. Ale v tomto článku nejde o to, aby sme niečo dokazovali, milí čitatelia. Ide o to, ako to pojmeme my… nakoľko sme ochotní posunúť hranice svojho vnímania, otvoriť sa novému, otvoriť sa životu. Životu s veľkým Ž, tomu univerzálnemu vedomiu, ktoré je nad všetkým.
Experimenty a neuropsychologický pohľad
Pred pár rokmi bol v Taliansku uskutočnený zaujímavý experiment. Vykonal ho profesor neuropsychológie Elio Konte, odborník na perceptívno-kognitívnu psychológiu. Experiment spočíval v tom, že pozorovanej osobe boli do nepriehľadnej masky namontované minikamery, ktoré sledovali činnosť očí. Zároveň bol prístrojom sledovaný zrakový nerv a jeho výkon v čase experimentu, teda pri videní bez očí.
Odbúravanie stereotypov a predsudkov: Čitateľ si prostredníctvom knihy uvedomí, že nie všetci vidíme rovnako. Aj medzi jedincami so zdravým zrakom existujú rozdiely v tom, čo sú ich oči schopné zachytiť, ako si to, čo vidia, vysvetľujú a ako pracuje ich obrazotvornosť. Toto zistenie pomôže dieťaťu akceptovať inakosť a pozrieť sa na svet pohľadom tých, ktorí majú so zrakovým vnímaním nejaké ťažkosti - či už je to slabozraký spolužiak alebo nevidiaca osoba v ich okolí.
tags: #dieta #zo #zatvorenymi #ocami