Zberateľstvo patrí k častým záľubám. Ako deti sme sa zbieraniu niečoho venovali asi všetci a niektorým to vydržalo až do dospelosti. Zberateľstvo patrí k obľúbeným koníčkom. Zberateľstvo je pre niekoho len občasným koníčkom, pre iného je náplňou, pre jeho život veľmi dôležitou. Každý môže inklinovať k zbieraniu niečoho iného. Táto vášeň sa prejavuje aj u detí. Vášeň je silný, dlhodobý cit, ktorý významne ovplyvňuje človeka, jeho myslenie i činnosti. Je zdrojom energie, vytrvalosti a vôle prekonávať prekážky a dosiahnuť ciele. Príčiny vzniku vášne sú pomerne rôznorodé. Môžu byť podmienené vedomým ideovým presvedčením, vychádzať z telesných pudov alebo to môžu byť ďalšie príčiny. Vášeň je niečo, čo máme v sebe, nezískavame ju pôsobením rôznych vplyvov z vonkajšieho prostredia. Je to niečo, čo v každom drieme a tým šťastným sa to podarí aj odhaliť. Existuje množstvo ľudí, ktorí celý život niečo zbierajú. A zberateľská vášeň sa môže prejaviť už v detstve.
Známky, mince, servítky či pohľadnice. To boli v minulosti a zrejme aj dnes ešte stále sú bežné predmety zberateľského záujmu. Zbierať sa dá naozaj všeličo a niektoré zbierky dosiahnu aj rozmery múzea. Väčšina detí zbiera zo začiatku nesystematicky všetko, čo im napadne alebo na čo si spomenú: plagáty, tetovačky, nálepky, kartičky, servítky, poštové známky, mušle, kamene, šišky, hracie figúrky, pohľadnice, malé autíčka a podobne. Prečo má zberateľstvo pre dieťa veľký význam?
Vďaka zberateľstvu sa dieťa podrobne zoznamuje s oblasťou, ktorá ho fascinuje. Zberateľstvo podporuje vzdelanie dieťaťa. Tým, že niečo zbiera, zaujíma sa hlbšie o nejakú problematiku, a to podporuje rozvoj jeho vedomostí. Každý zberateľský kúsok má pre dieťa hodnotu. Zberateľstvo podporuje trpezlivosť, sústredenosť, zvedavosť, kreativitu, chuť experimentovať. Vďaka zberateľstvu sa vo zvýšenej miere deti zaujímajú o svet okolo seba, učia sa vyhľadávať informácie, triediť veci, starať sa o niečo, prijímať, ale na výmenných akciách i dávať a tiež oddeľovať podstatné od nepodstatného.
Keď vidíte, že vaše dieťa prejavuje dlhodobejší a vážnejší záujem o zbieranie niečoho konkrétneho, je dobré sa s ním o tom porozprávať. Zberateľská záľuba nespočíva len vo vytváraní zbierok. Dôležité je aj rozprávanie o tom, odkiaľ pochádzajú jednotlivé kúsky, vysvetľovanie a zdôvodňovanie, prečo dieťa zbiera práve to alebo ono, aké náročné bolo získať do zbierky ten či onen exemplár. Spýtajte sa ho, prečo chce zbiera práve vybraté určité predmety, prečo ho zaujali, či si chce niečo viac o problematike spolu s vami preštudovať, akým spôsobom by ste mu mohli pomôcť a podobne.
Niekedy si zberateľstvo vyžaduje aj viac času a zmenu priestoru či cestovanie. Niekedy malí zberatelia potrebujú trpezlivý sprievod rodičov. Ak zbierajú a sušia listy zo stromov či kvety, pravdepodobne budú potrebovať, aby ste s nimi chodili do lesa. Ak zbierajú servítky či cukor v sáčku, občas budú chcieť ísť s vami do cukrárne a ak zbierajú pohľadnice, prídu im vhod výlety po rôznych mestách. Rodičia často nechápu, prečo ich dieťa opatruje určité, zdanlivo nepotrebné veci. Ale deti sa pozerajú na svet inými očami.
Na zbieraní je najkrajšie hľadanie a objavovanie a potom vymieňanie s rovesníkmi. Iba tak sa dajú zbierky obohacovať a rozširovať. Takmer pre každý objekt zbierania existujú kluby a webové stránky. V nich sú však aktívni najmä dospelí. A keďže výmena predmetov, ale i skúseností je dôležitá aj pre malých zberateľov, porozmýšľajte, či by ste im nepomohli vytvoriť podmienky na vymieňanie napríklad v škole, a to napríklad raz za mesiac.
Zbieranie mincí pre začiatočníkov - Úvod do zbierania mincí 101: Čo potrebujete vedieť, aby ste začali s mincami
Zberateľ sa netúži na svoje veci pozerať sám, ale chce ich ukázať aj ostatným. Aby si dieťa mohlo predmety uchovávať a vystavovať, potrebuje škatule rôznej veľkosti, dózy, kufríky alebo poličky. Väčšinou rôzne maličké figúrky, hračky, autíčka, panáčiky si dieťa vytavuje na poličkách. Pohľadnice, fotky, známky, obrázky a sušené kvety či listy sa dajú pekne prezentovať v albumoch a zakladačoch. Pohľadnice a obrázky pekne vyniknú vtedy, ak sú povešané na šnúre na bielizeň, ktorú umiestnite do detskej izby. Na mušle či menšie kamene sa hodia zaváraninové poháre.
Niektorí ľudia považujú zberateľstvo doslova za haraburdy či vyhodené peniaze, inému to však robí radosť a oživuje napríklad aj vzácne spomienky. Aj to je dôvod, prečo sa niektorí ľudia venujú zberateľstvu a zbierajú naozaj najrôznejšie veci. Zberateľstvo môže život obohatiť a priniesť radosť zberateľovi, ak však prerastie cez hlavu, môže sa stať aj istým problémom. Zároveň je však dôležité aj to, aby zberateľstvo neprerástlo cez hlavu, a nestalo sa akousi mániou, ktorá radosť zo zozbieraných predmetov nahradí.
Zbierky vzácnejších a starších vecí môžu mať aj svoju hodnotu, a neraz pomerne veľkú. Na druhej strane, honba za chýbajúcim artefaktom môže stáť mnoho úsilia, času aj peňazí.
To je aj prípad Múzea Parkan, ktoré kedysi fungovalo v Štúrove. Jeho zbierku dal dokopy Štúrovčan Peter Sklenár, ktorý múzeum aj založil a prevádzkoval. K takýmto zberateľom patril aj Štúrovčan Peter Sklenár, ktorý 15 rokov zbieral najrôznejšie veci z čias socializmu a založil aj múzeum Parkan v Štúrove. Po jeho smrti sa jeho rodina rozhodla zbierku rozpredať a záujem prejavili zberatelia z rôznych kútov Slovenska. Po jeho smrti sa rodina zbierku, ktorá tvorila súkromné múzeum, rozhodla rozpredať a záujem o ňu je značný.
Existujú aj prípady, kedy zberateľstvo prerastie do problémových rozmerov. V takýchto prípadoch ide o hromadenie a nakupovanie nepotrebných vecí, ktoré môže byť extrémne. Často sa to týka oblečenia, ale aj iných predmetov. V takýchto situáciách je dôležité vyhľadať odbornú pomoc, napríklad psychológa. Títo ľudia sú inak často milí, dobrí, nápomocní a vzdelaní, no ich problém so zberateľstvom im znepríjemňuje život.
Ďalším príkladom problémového zberateľstva je situácia, kedy manžel neustále nakupuje a znáša domov predmety, napríklad modely autíčok, čím zapĺňa celý dom. V takom prípade je nevyhnutné o probléme s manželom otvorene hovoriť a nájsť spoločné riešenie, ktoré by zohľadnilo jeho záľubu, ale aj potrebu usporiadania spoločného priestoru.