Väčšina ľudí bude súhlasiť s tvrdením, že predtým, ako dieťa dosiahne vek, keď môže ísť do materskej školy, najlepšie pre neho je zostať doma so svojou matkou a otcom. Avšak nie každý rodič môže a chce čakať tri roky predtým než sa vráti znova do práce. Kto by potom mal byť poverený starostlivosťou o vaše dieťa?
Situácia na trhu práce nie je pre mladé ženy ľahká. Ťažko sa zamestnajú; potenciálni zamestnávatelia sa často obávajú straty svojho zamestnanca kvôli materstvu. Matky detí vedia, že čím skôr sa vrátia do práce po pôrode, tým lepšie - každá dlhšia neprítomnosť v práci ohrozuje ich zamestnanie. A čisto finančný aspekt je tiež dôležitý, pretože jeden plat v rodine nestačí. Ak peniaze nie sú v rodine problém, môžete zabudnúť na tento aspekt.
Výber vhodnej starostlivosti o vaše dieťa je náročná úloha. Musíte zvážiť všetky aspekty. Odteraz bude vaše dieťa s inými ľuďmi a musíte si byť istí, že je v bezpečí, pokojné a šťastné. Nikdy neodkladajte takéto rozhodnutie až na poslednú chvíľu. Dieťa tiež potrebuje čas, aby si zvyklo na novú situáciu. Nemôžete sa stretnúť s uchádzačmi na pestúnku a zamestnať ju hneď na druhý deň, a potom ju nechať s dieťaťom 9 hodín cez deň. Malé dieťa je veľmi emocionálne, rovnako ako nepredvídateľné bytie, musí si pomaly zvyknúť na novú situáciu.
Možnosti Starostlivosti o Dieťa
Existuje niekoľko možností starostlivosti o dieťa, každá s vlastnými výhodami a nevýhodami:
- Pestúnka: Je určite najdrahšou formou starostlivosti. Keď zamestnáme pestúnku, môžeme si určiť vlastné požiadavky. Je vhodné jasne povedať naše požiadavky a očakávania už na začiatku. Existuje mnoho názorov na výchovu, takže je lepšie povedať už na začiatku, že nechcete, aby dieťa používalo cumlík. Keď nie ste spokojná s jednou pestúnkou, môžete skúsiť nájsť ďalšiu. Pestúnka je relatívne ľahké riešenie ako nájsť starostlivosť o dieťa, najmä vo väčších mestách. Stojí to za spoluprácu s agentúrou na pestúnky, ktorá zabezpečí počiatočný výber, kontrolu referencií, atď. Môžete sa tiež opýtať svojich priateľov a známych. Možno niekoho dieťa chodí do materskej školy a ich pestúnka hľadá prácu? Možno sa stretnete s takým človekom na ihrisku? Pestúnka sa bude chcieť prejaviť v jej najlepšom svetle počas pohovoru a je ťažké zistiť o niekom veľa za tak krátky čas.
- Detské jasle: Sú v strednej cene. Priemerná mesačná cena jasličiek je na Slovensku sa pohybuje v rozmedzí 200 až 400€. Na detské jasle je pri veľmi malom dieťati priskoro. Čím je dieťa menšie, tým viac potrebuje blízky a nežný kontakt s jednou osobou, ktorá mu bude venovať celú pozornosť. Preto miesto, ako napr. jasle, nie je vhodné pre malé dieťa. Deti, ktoré sú otvorené, priateľské a flexibilné, majú väčšiu šancu v detských jasliach zapadnúť do kolektívu. Ak je však vaše dieťa plaché, nemá rado nové veci, nemusí prijať svoj pobyt v jasliach. Malé deti bývajú často choré. Nie je vždy možné, aby si matka zobrala voľno v práci počas choroby dieťaťa. A choré dieťa nemôže ísť do detských jasieľ, pre svoje vlastné dobro a pre bezpečnosť ostatných detí. Je potrebné zvážiť skutočnosť, že zdravé dieťa tiež ochorie častejšie pri kontakte s ostatnými deťmi v jasliach. Detské jasle je zariadenie, ktoré podlieha určitým obmedzeniam, napr. kvôli počtu opatrovateliek. Nemôžete očakávať, že niekto bude počas celého dňa individuálne venovať pozornosť len vášmu dieťaťu. Niektoré veci sa robia na rozkaz a podľa nastaveného režimu, ktorý nie vždy zodpovedá režimu vášho dieťaťa. Nemožno poprieť, že zariadenia, akými sú detské jasle, sú kompetentné, avšak nie každé jasle sú vždy rovnaké ako ostatné, a predtým, ako svoje dieťa kdekoľvek prihlásite, mali by ste si to dôkladne preveriť. Opýtajte sa rodičov na detskom ihrisku, prechádzajte sa a porozprávajte sa s nimi o tom. Možno by ste si mohli pozrieť detské ihrisko jasieľ zvonka? Počet miest v detských jasliach je obmedzený. V zariadení starostlivosti o deti do troch rokov veku dieťaťa sa sociálna služba poskytuje do 31. V zariadení starostlivosti o deti do troch rokov veku dieťaťa možno poskytovať starostlivosť najviac o 12 detí v jednej dennej miestnosti, ktorá spĺňa funkciu herne a spálne; to platí, aj ak je spálňa stavebne oddelená od herne a deti užívajú oba tieto priestory. Častá rodičovská dilema: dať dieťa do jasličiek, či do škôlky skôr, ako bude mať tri? Vedci z francúzskej Sorbonne sú však v tomto prípade na strane inštitúcií. Vo svojom výskume zistili, že deti, ktoré chodia do škôlky sú viac spoločenské a lepšie sa správajú v porovnaní s deťmi, ktoré sú doma s mamou, či opatrovateľkou. V štúdii s názvom „Early Child Care Type,“ ktorá bola publikovaná v časopise Journal of Epidemiology and Community Health, vedci zo Sorbonne sledovali emocionálny vývoj 1500 detí od narodenia do veku ôsmich rokov. Počas tejto doby boli rodičia súčasťou výskumu a pravidelne vypĺňali anketu o detskom správaní a mentálnom zdraví, ako aj formu starostlivosti o deti počas prvých troch rokov života. Štúdia mapovala emocionálne a behaviorálne správanie detí, pričom porovnávala deti navštevujúce inštitúcie s deťmi, ktoré zostali doma s rodičom, členom rodiny alebo opatrovateľkou. To, že sa dieťa dennodenne stretáva s inými deťmi, môže byť pre jeho vzťahy rozhodne prospešné, tvrdia francúzski vedci. Prístup k vysokokvalitnej starostlivosti o deti v prvých rokoch života môže zlepšiť emocionálny a kognitívny vývoj dieťaťa, predchádzať neskorším emocionálnym ťažkostiam a podporovať prosociálne správanie, myslia si autori výskumu. Rozhodne to však neznamená, že rodičia, ktorých dieťa je doma, by mali meniť formu starostlivosti o dieťa. Avšak závery prieskumu môžu pomôcť vydýchnuť si rodičom, ktorých dieťa chodí do jaslí: tí môžu byť spokojní so svojím rozhodnutím, ktoré je často v našich pomeroch vystavené tichému nesúhlasu, lebo niečo nerobia dobre, keď to tak nerobia aj všetci ostatní.
- Starí rodičia: S babkou je to všetko individuálne. Všetko záleží na vašich vzájomných vzťahoch, aká je osoba, na koľko sa vaše názory na vychovávanie detí líšia. Babky zvyčajne majú pevné názory a môže byť ťažké im vysvetliť, že podľa nášho názoru cukrík dieťaťu škodí. Tiež je ťažšie požadovať čokoľvek, keď za túto starostlivosť neplatíte. Predtým nikto neuvažoval nad platením babky za starostlivosť o svoje vnúčatá. V súčasnosti to závisí od dohody medzi starými rodičmi a rodičmi dieťaťa. Rodičia dieťaťa sa niekedy cítia lepšie, keď dokážu finančne vyjadriť svoju vďačnosť, alebo chcú zostať niečo „dlžní“. Keď zaplatia, môžu tiež požadovať. Problémy s dostupnosťou starostlivosti o dieťa starými rodičmi, môžu mať rôzne príčiny. Nie každá staršia osoba je v stave, ktorý jej umožňuje starať sa o malé dieťa niekoľko hodín denne. Na druhej strane, starí rodičia sú často a stále profesionálne aktívni, majú svoje vlastné povinnosti, a radi sa postarajú o vnúčatá v sobotu, ale nie každý deň. V tejto súvislosti je najlepšou možnosťou babka. Vychovala matku alebo otca dieťaťa, takže je to určite najlepšie odporúčanie.
Nemožno poprieť, že zariadenia, akými sú detské jasle, sú kompetentné, avšak nie každé jasle sú vždy rovnaké ako ostatné, a predtým, ako svoje dieťa kdekoľvek prihlásite, mali by ste si to dôkladne preveriť.
Materské Centrá: Podpora pre Rodiny
Materské centrá začali na Slovensku písať svoju históriu v roku 1996. Ich narastajúci počet, potreba efektívnej výmeny informácii, vzájomného prepojenia a organizovanosti aj za účelom byť relevantným hlasom v spoločnosti vyústila v roku 2003 do založenia občianskeho združenia Únie materských centier. Podľa slov štatutárnej zástupkyne Sone Holíkovej je dnes v Únii registrovaných 51 materských, resp. centier.
Za každým jedným materským centrom je príbeh. Príbeh mám, ktoré sa združujú so zámerom vyhnúť sa sociálnej izolácii počas materskej, resp. rodičovskej dovolenky. Príbeh mám, ktoré sú motivované vytvoriť bezpečné a podnetné prostredie pre seba a svoje deti. Potvrdzuje to aj Slavka Polgárová, ktorá stála pri vzniku Materského (dnes Rodinného), centra Hviezdička v Banskej Bystrici: „Myšlienka založenia centra vznikla z potreby matiek stretávať sa a zdieľať svoje každodenné starosti, ale aj radosti s deťmi. V dnešnej dobe, najmä vo väčších mestách, sú ženy na materskej dovolenke čiastočne izolované v domácnosti.
Centrá podporujú matky už v príprave na ich rodičovskú rolu ponukou kurzov predpôrodnej prípravy. Fenoménom sú podporné skupiny nosenia a dojčenia detí. Ďalšie ponúkané aktivity sú orientované na rozvoj detskej tvorivosti a kreativity, módne sú krúžky využívajúce prvky montessori pedagogiky, angličtina, obľube sa tešia tanečné a pohybové kurzy. Lektorky kurzov majú často zodpovedajúce vzdelanie; sú medzi nimi učiteľky, zdravotníčky, ktoré deti hravou formou a primerane ich veku zoznamujú so zásadami starostlivosti o svoje zdravie, držiteľky certifikátov z montessori pedagogiky, certifikované laktačné poradkyne, vyškolené lektorky ovládajúce metodiku výučby cudzích jazykov pre najmenšie deti.
Chod materského centra organizujú na dobrovoľníckej báze jeho aktívne členky. Ponuka je tak závislá od personálnych kapacít, ochoty nielen získavať, ale aj dávať. Cena aktivít je preto ďaleko výhodnejšia než suma, ktorú si za kurzy s obdobnou náplňou účtujú komerčné subjekty. Zámerom centier je ostať dostupnými pre všetkých bez ohľadu na ich sociálne zázemie. Práve to vníma Soňa Holíková ako jeden z najväčších problémov. Centrá zväčša platia komerčné nájomné, nezanedbateľná je aj cena energií. „ Sme postavení na dobrovoľníctve rodín. A vždy je obava, či to zvládneme s tímom dobrovoľníkov,“ dodáva S. Ako samostatné občianske združenia bez priameho napojenia na rozpočty miest a obcí svoj chod zabezpečujú z verejných zbierok, sponzorstva, každoročne sa uchádzajú o 2 percentá z daní, vyhľadávajú grantové výzvy. Neraz suplujú samosprávu v poskytovaní služieb pre rodiny. Je paradox, že samospráva nie všade javí záujem o tieto centrá, a to napriek tomu, že vehementne proklamuje prácu s rodinou.
„Dvadsať rokov to vysvetľujeme a stále sa stáva, že samospráva nechápe, že služby pre rodiny nie sú jasle/škôlka. To je služba pre rodičov, aby mohli ísť do práce. My nie sme zariadenie pre deti a nechceme napĺňať znaky škôlky, kde sa deti odkladajú. Materské centrá poskytujú zázemie celej rodine najmä v čase, keď príde do rodiny nový člen a prichádzajú nielen radosti, ale aj starosti,“ upozorňuje S. To, že sa dieťa v materskom centre zúčastňuje všetkých aktivít so svojím rodičom, mu umožňuje nadväzovať prvé sociálne kontakty bez strachu z odlúčenia. Je to jeho príprava na neskorší vstup do kolektívneho zariadenia. Ten, samozrejme, nemusí byť bezproblémový. Je však predpoklad, že dieťa, ktoré okrem blízkeho rodinného prostredia malo pravidelný kontakt aj s cudzími deťmi a dospelými, nebude mať extrémne adaptačné problémy v predškolskom zariadení. Materské centrum ho totižto pripraví aj na nutnosť vedieť sa podeliť s ostatnými, trpezlivo počkať, kým sa ukončí jedna aktivita a začne druhá, uložiť po sebe hračky, rešpektovať hranice priestoru určeného na hranie, stravovanie, edukačné činnosti. Dieťa spozná potrebu rešpektovať mantinely vytýčené inou autoritou než je matka, resp. rodinný príslušník. Prínosom je kontaktovanie sa s deťmi rôznej vekovej kategórie možnosť byť vzorom pre mladších a učiť a od starších.
Možno menej sa už hovorí o tom, že materské centrum je aj priestorom pre neformálne vzdelávanie matiek. Istým druhom rozvoja rodičovských kompetencií je samotné kontaktovanie sa s ostatnými rodičmi a sledovanie ich reakcií na správanie sa dieťaťa. Mnohé matky priznávajú, že je pre ne užitočná spätná väzba na ich prístup k dieťaťu, ktorú môžu odčítať z verbálnych či neverbálnych prejavov ostatných. Samotná Únia zastrešuje viaceré vzdelávacie aktivity. Len nedávno bolo ukončené úspešné certifikované vzdelávanie v Montessori pedagogike. Aktuálne je Únia zapojená do medzinárodného projektu Axees. Projekt v trvaní dvoch rokov má za cieľ zvýšiť pracovné, sociálne a digitálne kompetencie dospelých žien pre ich lepšie začlenenie do pracovného procesu. Materské centrá sú tiež priestorom pochopenia a pomoci ženám - matkám, ktoré sa ocitnú v náročnej situácii. Únia materských centier preto spustila projekt poradne pre ženy ohrozené domácim násilím.
Detské Centrum a Jasle Rovinka: Príklad Kvalitnej Starostlivosti
V Rovinke funguje detské centrum a jasle, ktoré sa snažia vytvoriť prostredie, kde sa deti cítia bezpečne, sú šťastné a zároveň sa prirodzene rozvíjajú po všetkých stránkach - emocionálnej, sociálnej aj vzdelávacej. Ich cieľom je pripraviť deti na budúce výzvy a zároveň v nich pestovať lásku k učeniu a objavovaniu nových vecí.
Benefity Detského Centra a Jaslí v Rovinke
- Individuálny prístup: Každé dieťa je pre nich jedinečné. Rešpektujú jeho osobnosť, záujmy a potreby, a preto prispôsobujú aktivity tak, aby sa každé dieťa mohlo rozvíjať vlastným tempom.
- Podnetné prostredie: Vytvárajú prostredie, ktoré podnecuje zvedavosť, kreativitu a učenie hrou. Pripravujú aktivity, ktoré sú zábavné, ale zároveň vzdelávacie.
- Profesionálny tím: Ich kolektív tvorí tím kvalifikovaných pedagógov s bohatými skúsenosťami. Neustále sa vzdelávajú, aby prinášali moderné metódy výučby a poskytovali kvalitnú starostlivosť.
- Rozvoj sociálnych zručností: Prostredníctvom každodenných hier a kolektívnych aktivít sa deti učia spolupracovať, komunikovať a riešiť konflikty - zručnosti, ktoré sú dôležité pre ich budúci život.
- Bezpečnosť a pohoda: Na prvom mieste je u nich bezpečie a pohoda vašich detí. Chcú, aby z ich škôlky odchádzali deti pripravené na ďalšie výzvy, s pozitívnym vzťahom k učeniu a radosťou z každodenných objavov.
- Prirodzený rozvoj: Chcú podporovať ich prirodzený rozvoj, či už ide o emocionálnu, intelektuálnu alebo sociálnu stránku. Prostredníctvom hier a zážitkov sa snažia deti viesť k samostatnosti, zodpovednosti a sebadôvere.
- Pevné základy: Zameriavajú sa na to, aby deti získali pevné základy pre svoj budúci vzdelávací život.
- Vzdelávací program: Ponúkajú pestrý a vyvážený program prispôsobený veku a potrebám detí, ktorý podporuje ich celostný rozvoj. Veria, že učenie by malo byť zábavné a hravé, preto ich programy kombinujú vzdelávacie aktivity s kreatívnymi a pohybovými činnosťami.
- Výhody pre rodičov: Poskytujú dôveru a pokoj na duši, pravidelnú komunikáciu, spoluprácu s rodičmi, čas pre seba a podporu pri výchove.
Ich špecializácia spočíva v rozvoji jemných aj hrubých motorických zručností, rozširovaní slovnej zásoby, podpore kreativity a zvedavosti a v budovaní sebadôvery. Pracujú s deťmi tak, aby ich učenie bolo zábavné a hravé, no zároveň im poskytovalo pevné základy pre ďalší život.
Príprava Dieťaťa na Odlúčenie
Zapamätajte si, že dieťa sa musí postupne pripraviť na odlúčenie od matky. V 7. - 8.mesiaci sa objavujú prvé príznaky tzv. úzkosti odlúčenia a môžu sa objavovať s rôznou intenzitou a v rôznych časoch až do dvoch rokov života. Je vhodné, ak matka začne pripravovať dieťa na svoju dlhšiu neprítomnosť dostatočne skoro, než sa s dieťaťom odlúči na dlhšie. Keď je dieťa malé - a má niekoľko mesiacov, vtedy je zvyčajne jednoduchšie, aby si zvyklo na neprítomnosť matky. Keď má dieťa 7 mesiacov alebo viac, môžete sa začať hrať na schovávačku, potom odísť von na pár minút, a potom na krátku prechádzku alebo rýchle nakupovanie. Nikdy nezmiznite tak, aby si dieťa nevšimlo, že ste odišla. Mala by ste vždy povedať svojmu dieťaťu, že mamička ide von a čoskoro sa vráti. Nemusíte mu povedať, kedy, pretože malé deti nemajú zmysel pre čas. Toto správanie dáva dieťaťu pocit bezpečia a uvedomenie si, že jeho mama sa vráti, tak ako povedala. Deti sa boja, že keď ich matka opustí, zmizne navždy. Keď mu poviete, že idete von a nezmiznete okamžite, bude pre dieťa ľahšie zvyknúť si na túto situáciu a ukľudní sa rýchlejšie. Matka si tiež musí byť istá, že je čas odlúčiť sa týmto spôsobom. Keď dieťa pociťuje neistotu, potom bude odlúčenie ťažšie. Samozrejme, čas odlúčenia nie je ľahký, ani pre matku, ani pre dieťa. Je to však nevyhnutné pre obe strany. Pre matku, pre jej dobrý psychologický stav (bez uvedenia finančných potrieb) a dieťa získa viac nezávislosti a sebestačnosti, aby čas netrávil len s mamou.
Bez komentára - Detičky a jasličky
